日语入门其实是不难的，学好一门语言是贵在坚持。同学们在开始日语学习之前，最好是为自己的学习制定一个目标和计划，不会耽误时间，反而会事半功倍！今天日语小编为大家分享一些学日语的经验，希望对有所帮助。
一、选择适合自己的教材
每个日语学习者的学习时间与最终目的可能并不相同，这也直接影响到教材的选择。可能一套适合日语专业学生的教材，并不适合想要多一门技能加身的上班族，时间上并不允许每天的大量练习与记忆。而内容太过迎合兴趣爱好者的，比如看动漫学日语、日本旅游用语等等的书，又不太适合想要考级的学生。
下面是一些常见的日语教材。日语入门的同学看过来，希望可以帮助你的日语学习。
《新版 中日交流标准日本语 初级》
优点：
标准日本语的新版较之旧版，有了大量的修正。标语法和词汇量都比较丰富，是市面上应用人群最广的日语教材。在语法的解析和会话与单词语法的应用上，也十分生动，很容易理解。
缺点：
单词表里的动词没有使用原型，这是小编在看标日的时候第一个想到的问题。如果选择标日的话，一定要掌握好动词的原型。还有些地方的难点很难被初学者理解接受，这就需要配合讲解。可能在自学上需要下点功夫。
《大家的日本语》
优点：
它最大的优点，就是在日本语言学校的通用性，因为这本书在日本是大部分语言学校通用教材，尤其是想留学的朋友那更是必须学习的。
大家都知道，日本语学校的老师很少能把语法讲清楚,所以出国前,一般都会学习这本书。学习它的好处，就是能到了日本学习的不用那么吃力。而且内容上较之其他的两套比较简单。
缺点：
内容上比较简单，也算是缺点之一了。第二个就是词汇量少，不过这点可以通过背诵其他的单词本进行弥补。
我整理了一些日语学习资料，从零基础到N1你都用的上，需要的请耐心看到文末哦
《新编日语教程》
优点：
其他日语教材可能是越学越难，不过《新编日语教程》的系列确是越学越容易。因为它的内容确实深入浅出，在学习初期就不放过每一个细节，很推荐真心想要学好日语的小伙伴。
缺点：
比起其他两套教材，自学起来会稍有难度，在经验者的指导下度过初期，后面的学习会比较轻松。
二、解决五十音图
五十音图是日语入门的基础，如果五十音图没有学好，会直接影响到你后面学习日语的标准性。所以五十音图对于日语入门初学者而言就变的无比的重要。很多同学感到难背的，就是记得住前面五个元音，却总也记不住后面的。这个时候，就有这么一种方法可以参考。
除了按行背诵，还可以按列。记住五个元音あいうえお之后，再把首段あかさたな、はまやらわ记住，之后按照辅音拼原音的方法，就可以很轻松的背出其他的假名啦。还有一个大家普遍反映的难点——片假名太难记。
我当时也有一种应对的小技巧——用卡片先写完所有的平假名，然后翻过来。随机抽一张，然后在纸上写下对应的片假名。不断的写，不断的刺激大脑，一个礼拜之内将五十音图全数记下就是很轻松的啦~
三、发音练习是基石
学习语言最忌讳的，就是学成了个哑巴。会写不会说的日语，又有什么意义呢？所以在学习日语的初期，我们就要打好口语的基础，发音标准，才能杜绝“哑巴日语”。首先我们要知道，日语发音的特点，主要有三个：
① 小口型音，口型永远不要大
② 短促有力不能拖拖拉拉
③ 嘴不要往外咧，发音会靠后，然后自然而然的发出这个音
学习初期，一定要在发音标准的环境下进行。教材配套的CD就是个不错的选择。也可以跟读一些绕口令，或一些简单的读物来锻炼语感，盲目的模仿动漫、日剧的台词，一定不可取。日本的电视，和中国一样，那些方言或者故意的“俏皮话”对日语初学者的荼毒不可谓不大。
四、不要被语法吓倒
日语语法可深可浅，在初级阶段，只需要教材上的语法点弄明白，切忌钻牛角尖。比如は和が的区别，自动词和他动词等。这些在初级不懂的地方，只要坚持学下去，学到中级很多就迎刃而解了。
五、学习也存在于日常生活中
学习日语是一场持久战，从开始的兴致盎然，到热情慢慢被磨淡可能并不会需要很久。然而，把日语变成一种习惯，在生活中体验日语的乐趣，你会发现原本枯燥的东西，竟会变得这么如此有趣。见到一种事物，脑海中就立刻回忆它对应的日语单词，不仅有趣，也可以帮助将这个单词深深印在脑海中。与同学日语的人，进行简单的日语对话（如果随便没有人学日语，也可以在网络上进一些日语学习小组，自己去寻找学习环境）。
毕竟，兴趣是最好的老师。
六、制定计划+坚持学习
学习语言，贵在坚持。一定要为自己做好每天、每月、每季度的学习计划，这能够帮你节省不少时间。比如每天30分钟的口语训练，一小时基础课程的学习安排，30分钟的单词背诵，一小时的题目和会话学习。一段时间内，学习教材要到什么程度，是N1还是N2，有一个明确的目标。然后参加日语能力考试，检测自己的学习成果。
不要害怕别人说的什么越学越难，因为当你选择开始学习的时候，你已经迈过最艰难的一步了。
今天的内容就是这些了，希望大家可以多多了解日语入门学习方法，合理的制定适合自己的日语学习方法。
