备受美国图书馆协会推崇的《地下121天》是一本不厚、但很有分量的书。这种分量并不只因为它荣获过很多重量级的奖项，是著名儿童文学作家费利斯・霍尔曼流传最广的一部作品，还因为故事本身即有着厚重的力量。
在阅读这个故事的时候，我们的视线将很长时间都看不见天空。ま人公史雷克身体柔弱，心灵敏感，他在地面上没有家，也没有受过任何温情和善意，因此始终视地铁如难所，一地面上的情况失去控制，他便逃往地下，逃进地铁里。有一天，就在这样的逃亡中连串的意外导致史雷克困在了地铁里，这一次，他一共在地下待了121天
一个身无分文的男孩，是怎样在地铁里生存下去的呢?他甚至还能在地道里建立自己的“城堡”，找到家的感觉?地面上无法给予他任何温情，而这个看上去更加混乱沉郁的地下世界，又能让他享受到温暖吗?
循着主人公志忑不安的视角，这本书的故事情节在小心翼地发展着，这是一场地下世界的冒险之旅。在人来人往、线路交的地铁换乘站、史雷克仿佛脱离了真实的生活，决定重新开始定义自己的人。他积根地找办法养活自己，着巨大的心理压力去面对看似心怀意的头中男士不仅想尽办法变为宝，而且还厚力装饰着自已的小。从这一点来着、这个着似柔胆小的男孩，其实内心充满了气和能量。他所开口说的每一句，所做的每一次试，都是走向变之路的努力。
所以这个主要发生在地下的故事，其实充满了向上的力量。远离常所面对的环境、在陌生的地下世界里，史雷克努力找回内心的平静和信心、找回对生活的美好憧憬。他在文中说“生命就如同一种切性十足的野草、可以在沙砾增、在破损的人行道、在恶的街里生长。既然如此、那在地铁里求生，总不至于比在别的地方更加困难吧。同样地、如果能身无分文地在地铁里生活121天，那么，在地面上的任何地方也不会更加困难了。在故事的最后，史雷克是否是这样想的呢?他还是否会重新回到地面，去面对复杂艰难的人生?
这本书曾被译者美玲为“少年的精神小传”，表面上看似在写如何在地铁中求生，实际上全书充满象征和隐，许多细节和线索都值得细细品味。比如书的结非常特别，除了以史雷克为主线的章节外，还穿插着题为“另一条轨道上”的章节，讲述了另一个主角威利斯维尼的故事。正因为在结构与寓意上如此精心的设计和安排，这本书一向受到各种班级读书会的青睐。著名儿童文学作家艾登·钱伯斯曾大力推荐此书作为班级读书会的必读书目。在他的专著《说来听听:儿童、阅读与讨论》一书中，他用19页的篇幅详细记录了一个班级为明9天的阅读和讨论日记，而他们读的正是这本《地下121天。这就是好书的魅力一一好书能引人思考，令人越思考越爱读。具体到这本书，阅读它就像经历一场精神洗礼。向上吧，少年!没有什么能阻挡少年向上的、想飞的心!
