按自己的节奏走，不代表你不积极不努力。
01
一所高中，学生们吵哄哄地坐在一起，等待校长发表讲话。校长一开场，就描述了大部分学生一生的轨迹。
“再过两年，你们会完成A level的学业；再过三年，你们就会去自己想去的国家，上你们想上的大学；再过五年，你们就会开启自己的职业生涯，在座的很多同学会进入世界顶尖公司工作；
然后你们会结婚，买房，十年之后，你的人生就会安定下来；再过十五年，你就三十岁了，你的人生轨迹就会定型......”
校长这番话，听起来都没毛病，但观众席中，有一个人举手表示不赞同。
他走到台前，表达了自己的看法：
“有的人21岁毕业，到27岁才找到工作；有的人25岁才毕业，但马上就找到工作了；有的人没上过大学，却在18岁就找到热爱的事业；有的人一毕业就找到好工作，赚很多钱，却过得不开心；
有的人在16岁就清楚地知道自己要什么，却在26岁时改变想法；有的人有了孩子，却还是单身；有的人结婚了，却过了十年才要孩子；有的人身处一段感情，爱的却是别人；有的人明明彼此相爱，却没有在一起。
人生的每一件事都取决于我们自己的时间，你身边有些朋友也许遥遥领先于你，有些人也许落后于你，但凡事都有他自己的节奏，他们有他们的，你有的，耐心一点。”
今年还没过完，但我觉得，这是我今年听到过的最好的演讲。
因为身处“被同龄人抛弃”焦虑中的我们，太需要学会从容这一点。
最近很多人都在转这个视频，董仲蠡的演讲----《教育的意义》。
他在演讲中讲道：我们不知道自己是谁，自然不知道自己要做什么，这，便是教育巨大的缺失与悲哀。
乐嘉发微博说：“我有点激动，听了两遍，荡气回肠，依旧激动。我们痛斥中国教育的操蛋，同情应试教育体制的悲催，但其实，我们也未必知道教育是为啥。董仲蠡的这篇演讲----《教育的意义》，至臻化境，听得心酸，震撼。愿天下所有的老师们都能听到这篇演讲。”
“曾经我们说读书无用，才学与财富不成正比，造就了这个社会浮躁的状态，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以！”
董仲蠡在演讲中发出了这样的声音。
是呀，如他所言，我们生活在这个浮躁的社会，随着生活压力、竞争压力越来越大，甚至于无暇去思考诸如“我们是谁？我们想要做什么？”此类问题。
无比仓惶地为了分数而学习、为了声誉而教学。乃至于对于知识文化本身不做思索探究，只问“这有啥用？”，或者说“这对考试加分有啥用？”
尤为喜欢董仲蠡演讲最后说的那段话，他的语调很温和，他说：
“所以，下一次我在讲课的时候我还会在课程的规定时间之内交给同学们答题的方法和技巧。但是我会多讲5分钟，我多讲5分钟的林语堂，多讲5分钟许渊冲，多讲5分钟的王佐良。请别再问我：这有啥用？这5分钟，我不教你考试，请允许我，做一次教育！”
正如他所说的那样，我们中国被称为文明古国，经千年颠沛而魂魄不散，历万种灾厄而总能重生，就是因为我们重视教育、我们尊师重道。
早在文化的缘起就将孔子这位伟大的教育家立为我们这个民族的文化精神图腾。
而对于教育的执念即便在最困苦的岁月、最艰难的日子里，总有人不抛弃，总有人把教育重新拾起、擦拭，奉还于我们的神坛。
文化和学问经由数百年、数千年积累而来，凝聚了不知道多少先贤学者的智慧，所以它的价值不应当只作为一种谋生手段的时候才被人重视。
那些看似无用的诗词曲赋、历史人文也是教育的一部分，亦是我们应当学习的一部分。
不为考试、不为声誉、不为高分、不为卖弄，只为修心。
这才是一个领导者，一个闺蜜，一个朋友该做的事情。
