学科语文录取名单出来好几天啦,幸运上岸大学城班。努力了近乎一年,多多少少也有些经验,在这儿就简单地分享一下,让大家对学科语文的备考有更多的了解吧。下面将从政治、英语、专业课一教育综合、专业课二语文课程与教学论这四方面来讲讲我的复习经验。
1、 政治(78分)
政治我是8月份开始的。资料买的是肖秀荣的四件套。第一轮是看《精讲精练》,这本巨厚,我是看这本书,但跟的是徐涛老师的视屏(B站有)。你也可以买徐涛老师的书,这样跟着徐涛老师的视屏就更贴合了,自己不用补那么多笔记。徐涛老师的视屏太好笑了,我会在午休后精神有点沉看他的视屏学政治。然后看完一章,刷《1000题》相对应的题目。第一轮大概花了我一个半月或是两个月吧。
第一轮弄完,根本就没记住。知识点太多了,太杂了。我第二次刷《1000题》的时候,心态有点崩。我不仅不能选出正确答案,还疑惑自己之前怎么做对的。完全忘了。问了研友,她也有这种情况。于是,我就在刷题前,自己再看看对应精讲精练的内容。并且对于错题,我都圈了出来。第三次刷题,我就直接刷错题了。这是选择题的复习。
主观题呢。我买了徐涛老师《冲刺背诵笔记》。并且那时候11月份,徐涛老师在公众号开始每日背一道主观题目,我都有跟着来。也就是我11月份,仍在刷选择题,以及每天背一道主观题。12月份我就主要解决《肖八》《肖四》。做完题目后,我直接背主观题答案。我记得在考研政治结束后,肖秀荣老师上热搜,说是肖四肖八没压对题。我在考场也是这么觉得,就是材料一样,但是问的角度不一样,但我还是有很多话写。这是因为在复习阶段背主观题的时候,我们就是在积累政治语言素材,学习政治答题规范。靠押题还是算了,认真背积累政治语言素材才是关键。最后政治78,是唯一一门高出我的预测分数的。
2、 英语(78分,英语二)
英语我因为想过六级,在大三下学期开学后就每天背七八十个单词,用默默这个app。然后我六级也是靠着背单词过了,500左右。备考的小伙伴,一定要打好基础,认真背单词。
所以,英语我有一点基础吧,我也喜欢英语。备考英语就不太辛苦。资料我买的是《张剑黄皮书专业一》(2005—2019年),《张剑黄皮书专业二》(2010—2019)。之所以买英语一,是因为英语二的真题太少了。英语一我刷了两遍,错误率高的刷三遍,整个暑假我就做英语一的阅读题。英语一确实难,一开始做2005年那份,看不懂在讲什么。里面有很多单词我见过,也背过,就是说不出具体的意思。这也说明我的单词其实也背的不牢靠。那这时候我就开始记下阅读里面不会的单词,更有针对性地背。当刷完英语一的时候,已经积累了不少单词了。
9月份我就开始刷英语二。看到英语二的阅读,明朗多了。阅读是可以看懂了。但是这时候我的正确率没有提高。在2010年,2011年这两份卷中,我还是错6个左右。后来发现,英语二阅读的题目更多考验细节,很多是要回到原文去找的,这和英语一不同。并且这时候我也去看了唐迟老师的阅读课。唐迟老师的阅读课确实厉害,我觉得还是有必要去看的。看完后,我自己也慢慢摸索,最后阅读就错两三个。我也满足了。就开始着手复习作文。
英语二的作文我用的是王江涛老师的书。刚开始就是每天背一篇,背完就默写。后面就自己找模板,总结模板。就是得自己多写多练,仅靠背是没什么效果的。
3、 教育综合333(123分)
专业课的分数我不是很满意的,我自己认为应该要125+才是比较满意的。我答题的时候题目挺顺手的,但分数不高可能我的字不太好吧。这两门要写的字非常多,写到最后我的手真的很酸很酸,字体也不怎么美观了。
教育综合的参考书两本。《教育学基础》全国十二所重点示范大学编写,第2版。《心理学》姚本先主编。我在大三下学期的时候,没事就去自习室看这两本书。我本科是汉语言文学专业,对教育学的知识了解比较少。一开始看的时候,比较吃力。边看即边做框架,大概了解这本书的内容。
7月中旬期末考试结束后,我就开始认真看这教育学心理学。也是边看边做笔记。我整理了很多框架图,教育学有多少章,每张多少节,每一节讲的是什么,都转化为知识导图。我也买了师姐的笔记,结合着一起背。第一二轮真的挺难的,基本就是记了忘,记了忘。等到我背第三轮了,才开始有点感觉。每天就是背,这个没啥好说呀。到了考前,整本书是了如指掌的,看到真题,可以反应这是那一章那一节的内容。记忆每个人都有自己的方法,复述是很有用的,当自己能够用自己的话来讲一个知识点,那就是掌握了。
另外就是这两年教育学和心理学的知识都要重视,不可以像以前那样厚此薄彼。两门都重要。考前两周,师弟师妹们可以拿这两年的真题模拟,练练感觉。
4、 语文课程与教学论921(121分)
这一门,我也不高分。但我也讲讲我的一点心得。参考室是黄淑琴主编的《语文课程与教学论》。一开始我也很迷茫,不知从何下手。真题很重要,我们从真题可以发现阅读、写作和综合性学习这几部分很重要。
同样的这本书我也是自己做框架图。第一章讲语文课程特点、性质、目标等,第二章语文课程资源、语文教材......大概了解内容。然后大家可以根据真题去整理答案,背书啦。我自己觉得这个参考书还是很重要的。我买了师姐的笔记,但师姐的笔记并不全面。在初试的时候,有一道题目就是“作文批改”,师姐给的笔记里面就只有写作的理念,写作的目标。这两个固然是重点,但她的资料没有。我当时背了她的资料再回去背课本,这个题目在书上是有答案的。幸运自己有背过,有印象。
另外,就是两本课标了。《义务教育语文课程标准》《普通高中语文课程标准》。这两本课标也要了解。但是要定位清楚。我当时就是过于注重课本,而且没有侧重点背,一手乱抓。花了我非常多时间,背得痛苦,最后也没背明白记清楚。这个我挺后悔乱花时间的。所以,课标重要但也要重点背。课程理念重要,阅读写作综合性学习的目标重要,核心素养重要,了解几个学习任务群,评价方式。无需面面俱到。
最后,921也涉及到一些文学史知识。我觉得可以以初中教材为基础,去了解一些诗人作家。这两年最后一道教学设计题都不难,2019年的《咏雪》,20220年的《陋室铭》。当然,还是要重视真题,结合真题去把握大概的方向。关于文学史的题目,像著名的陶渊明、苏轼,考的频率高,大家就一定要掌握。
小tip:
A、 我要不要找研友?
我自己是没有找的。我比较喜欢自己一个人。自习室也有认识的朋友在备考,但我们没有约定固定时间一起去吃饭什么的。就是走在路上发现都要去吃饭,就一起去了。两个人相互聊聊天挺好。但正常情况下,我都是自己一个人。走在路上,那就可以想想自己的进度怎么样,反思一下今天的学习情况。
B、心态很重要。在十几年的学生生涯中,这句话听了很多次了。当真正觉得这句话有用是这一次考研。说起来我的中考、高考都是发挥不理想的。那这一次,我更多地把心态放在学习上,而不是去担心考不上怎么样,考差了怎么办。初试我是轻松上阵的。复试考前我也紧张到寝食不安,后来也是自己调整,考前不要太在乎结果,才把注意力放回学习上。希望大家备考过程中也调整好心态吧。
以上就是我个人的备考经验,仅供参考。祝大家成功上岸。