2018年9月9日的晚自习，我将近两年教师节写恩师文章和孩子们分享，同时也鼓励他们拿起笔写写自己的恩师。“老师”这个话题是孩子们文章中经常见到的，是相当传统的选材。但此时此刻，氛围到了，静下心来，孩子们回忆求学路上与恩师的点点滴滴，将情感缠绕于笔尖，文字真挚，读起来依旧令人动容。真的，人这一辈子，能遇到好老师不容易。
云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。
我的恩师
4、2葛辰雨
坐在这里，看着“恩师”二字，我的脑海中浮现了许许多多老师的面容，最终定格在心中的只有她。
初见。“哒，哒，哒”，高跟鞋和地板亲密接触的声音传入耳中。抬头一看，嗯，她是个美女。这个美女可不是个好脾气，一上来就说了一大段话，成功的把我震摄到了。好吧，只好用心学这个曾让我“折过腰”的学科——语文，虽然不是很情愿。
可是慢慢的，语文好像不难了，我也很少发愁了。在她的引领下，我做阅读题的时候学会了独立思考，原来千斤重的“世纪难题”，转瞬间像浮云，轻轻一吹就没了。
不仅如此，在面对大Boss——作文的时候，我也多了份喜爱和期待。可是以前的我，不爱写文章，不爱写文章，不爱写文章，这么重要的事情要说三遍，只要有关作文，我就混。可是她让我更乐于去用文字表达。开始只是在阅读课上写摘抄，背摘抄，这些还是可以勉强的。后来就要开始写周记了。要问什么时候爱上写文章的时候，应该是我的周记第一次被表扬，第一次当着全班同学的面读出来的那一刻。我渴望得到她更多的赞赏，因为从来没有老师那样夸过我。现在的我，很乐意去写文章，这个功劳当然还是要归功于她。
她对于我们的教导不仅仅表现在语文学习上，更体现在生活中。
犹记得她那次落泪，不是为了自己，而是为了我们这帮处于青春期的少年少女们。她把我们当做自己的孩子，用大把的时间去教会我们什么是喜欢，什么是爱，讲到深处不禁哽咽，那滴泪如清晨绿叶上的露珠滚落下来，但它好像没有露珠般清凉，而如岩浆烫伤了我的泪腺，眼底有些湿润，渐渐模糊了我的视线。
石英钟依旧“哒哒”的响，但时间却被那针无情地拖着离开。现在坐在新教室的我，偶然脑海中还会浮现出她正在讲台前微笑的模样，温暖如阳。
我的恩师
4、2慈吉丽
教过我的老师很多，但让我刻在脑海深处的只有她，是她让我深深地爱上了语文。
印象中的她是一个女强人，俗话说:“男儿有泪不轻弹。”而她却是女人有泪不轻弹，课堂上她总是雷厉风行，做事一丝不苟。课下，我们却是可以打成一片的益友。
我永远忘不了的是那次她因为做人问题在课堂上潸然泪下的一幕，她是真的把我们当孩子看，也真的想让我们做好人。还记得她上第一节课的第一句话是:“别看我教语文，更多的是教你们如何做人。” 可能每个语文老师都说过过样的话，但她真的是把话语切实到了行动中。“我竟然把一个原来写作业的孩子教成了不写作业的孩子，这是多大的罪过呀?”说这话时，她的声音有些发抖，泪也随即落下。这是她第一次流泪，她不允许她教的学生成长中有污点存在，这就是职业操守吧!只因为她爱这份职业，我们却让她失望，说来真是惭愧。她这次哭也让我明白了很多，不管是什么职业都要有自己的职业操守，也不要轻易给别人带来麻烦，造成她一生的污点，也造成了我们一生的后悔。
第二次见她哭是因为班上谈恋爱的事情。她不知苦口姿心劝了多少遍，只可惜他们只是左耳近右耳出。终于，一天早上，她忍不住了，眼泪啪嗒啪嗒的砸在讲台上，也砸在我们的心上。她鼻音浓重地说:“女生要自爱，男生也要尊重女生。”她说完这句话后，我的泪水模糊了视线，这个道理谁不懂啊，她却还要苦口婆心地再说一遍。她就是我们的“亲妈妈”，无微不至地照看我们，让我们的身心健康发展。
还记得那次，她在我的摘抄本上留下了八个字:珍惜时间，珍惜青春。她何尝不怀念青春，但是她有一颗童心，真的很可爱，我也会好好珍惜我的青春， 在该做的时间内做该做的事。
初四没跟她分到一个班很遗憾，我也知道千言万语都写不出她的万分之一，只希望我的思师能笑口常开，真的，她的笑真的很美。
我真的很爱你——我的恩师。
我的恩师
4、3侯宣羽
秋，又这般来了。
去寻那记忆中你的温度，极度清晰。再一次，顺着笔尖滑落的速度，时光如倒驰的列车，匆匆地播放着那个秋天。
渐黄的枫叶，微热的天，炽热的我们。那日，你紧皱的双眉，不安的脚步，依旧深深地刻在那个傍晚。无电，尚中。急忙跑进:"孩子们，快快快，放下书。"其实，那亮度完全可以看清，但在她看来比进度更重要的是孩子们的眼睛。
一日，晚自习下了。随同学路过办公室瞧见，灯，依旧亮着。淡白色的灯光在我心头划过一抹绚丽，那里坐着的就是恩师。尽管夜多么黑，她的笔依旧，依旧。
雨，在我心中，下个不停。悲伤走进欢笑的影子随着夜晚一起延伸，一发不可收拾。她许是察觉到了我的异样，给了我许多建议，默默地撒下阳光，温暖便穿越阴荡的树丛，贴近我的心。见她笑，我便将这份欢笑藏于心底。
她，还是个纯情的少女。修女迎合空气散香，萦绕。恩师那可爱的动作，一直与我心头，沉淀，再沉淀。
回想，究竟她给予我的是什么?知识?坚韧?乐观?零零散散拼凑起来的，便是一个秋日啊!她，将记忆装点，拼凑。从此，阳光是你，幸运是你。
微风弥散，绿草翕动，塞河一畔，我将你教与我的，仔细斟酌，反复寻味。
九月，如你一笑。
我的恩师
4、3 余飘飘
盈盈月光,我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的，灼灼红叶，我是一片最灿的；萋萋芳草，我点一抹最绿的；漫漫人生，我要采撷最重的----恩情。
我的语文老师“宋老师”是我第一个想到的老恩师，课堂上，他是一座高山，挺拔的屹立山上充满了各式的“陷阱”，多样的崎岖的“路径”。可以说，只要下节课上语文，你必须提前做好踩雷区的强大心理。为什么呢？因为语文老师的课堂丰富，比如这节文言文提到了“以”，他便会点名一个同学：“在你学过的课文里，‘以’还有什么意思啊?”最可气的还是宋先生满脸堆着笑容，紧接着的话语：“答不上来，老规矩！”
这时，我们只能暗暗为他祈祷：可怜的孩子，正中雷区。要知道，老规矩就是承担下一篇文言文的讲义！可因为这样，我们语文基础越来越好。
宋先生的课堂也很幽默，也有很多办法。在课上，他不喜欢一个劲的指课文叫我们背，他更乐意领着我们在理解透彻后再进行背诵，记得初学《醉翁亭记》，那叫一个混淆，可宋先生不紧不慢，轻轻用食指大拇指捻起粉笔，低头看了眼课文，摸着他那密密麻麻的胡渣，不是“嗯”几声，一副一切不在话下的样子。“不急，同学们，我一定能把你们教会。”宋先生不忘拍拍胸脯，胸有成竹。只见宋先生在黑板上 “刷刷”几笔，一幅“地图”赫然印在眼前。我看着眼前这幅似图不是图，似物不是物的图愣了会儿，转而大笑起来。宋先生一脸委屈：“鄙人自知手不如姑娘家巧，可鄙人已尽力，不知在座各位能否忍忍，凑合着？”同学们个个憋着笑，脸涨得通红，齐声高喊：“能！”至今，我仍然记得那副图，是宋先生让我知道学习不要死板。
也记得，是宋先生教会我一次失利不算什么，下次努力就好，尽力就很good；还记得，是他教会我，一个人活在世上，就要活得精彩；要记得，他说过的话‘要时刻相信自己很重要......
月光是清凉的，余晖是暖的，红叶是灿的，宋先生对我的恩情无疑是最沉重的。他的恩情，我不敢忘！
我的恩师
4、3王韦潼
暑假期间，我被母亲送到镇里远近闻名的老师那里辅导数学，我内心十分抗拒，而且听说这位老师对待学生十分严厉，我心里便更加忐忑不安。
初见他时，我手心里出了很多汗，心底却悄悄打量着他：他瘦骨嶙峋，背有些驼，苍老的脸上爬满了皱纹，浑浊的眼睛里布满了血丝，指甲里都是泥垢，满身的烟味和酒味，但走起路来却健步如飞，与他做事的风格一样，雷厉风行。
他作为我的恩师，不仅教我数学，而且对我其他科的学习也有所关注。记得那一天，我们从同学那里回到家后，发现他还坐在那里，他的身影显得那样单薄，那样孤独，一只手靠着桌子，一只手拿着酒瓶子大口喝酒，见我们回来，他先是问我们学的怎么样，又拿起语文书，缓缓念道：“童区（qū）寄传？”我心里不由得嗤笑起来，“怎么？你的意思是童区（oū）寄传？我识！”我心里虽惊讶，但也想了想，也是，他从前便是教语文的，如今故意念错，想必是要试探我吧。我在感动的同时，也暗暗惭愧起来。
记得还有一次，是他在教我数学的时候，那是一道应用题，他反复地讲，可我就是满脑子浆糊，搅也搅不动，终于，他被我激怒了，大声地训斥起来，此时我想到了宋濂的《送东阳马生序》中“或遇其斥咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，我深知自己错了，害怕的直掉眼泪，他说道：“哭不能解决问题！老师为什么吼你，而不是上大街上随便抓一个人吼？你自己寻思寻思！”我自然知道他说这话的用意，于是便渐渐克制住了自己，他接着笑道：“再哭一会儿，眼泪非把我冲走了，到时候你们师母非得来找你们！”我听了这话，忍不住“噗嗤”一声，笑了。
虽然我们相处了不到一个月，但我却逐渐了解他的为人，他这一辈子，“拿人钱财，替人消灾”，把该办的事办好，不会拿了钱就那样糊弄了过去，这一点，我心知肚明。他还会很关心他的学生，比如出去赶集会记得给我们捎凉皮回来，比如他会开车送我们上学，再比如他会反复地讲我们不会的题，他所做的一切，都是为了我们好，这便是他的风格，这便是——我的恩师。
我的恩师
4、3 王子丹
夜空中最亮的星，指引我前行。 ——题记
静谧的夏夜，我在房间里乱无目的地走着，时不时停歇着。说墙上的时钟慵懒的转着，慢吞吞地走过一圈又一圈。抬眼看向天空，透过窗户看见几粒零散的星。
回想起，刚上初二时的景象。一下子突然繁重起来的学业，压的我举步维艰。当年意气风发的我，那时却也沦为学业的奴隶。幸好，有一束光拨开千万层阴霾，照亮了我。我从未有过像那样喜欢语文，热爱语文。
感谢我的恩师，他让那本不活泼的语文书，也独具自己的风采；感谢我的恩师，他不只着眼于分数，而是帮我们打开了语文的大门；感谢我的恩师，他关注的绝非仅是成绩，而是每个学生的人生。
恩师对我的影响太多，以至于我不知道哪一点对我影响最深、最远。是恩师，让我在学业压迫的体无完肤，只能溃败，狼狈地逃避时，重拾信心；也是恩师，在我迷失方向，不知何去何从时，用犀利的言辞警醒我；更是恩师，在我随波逐流，人云亦云时，帮我找回自己。
恩师的课堂上，我可以很放松，那是紧绷至极后的放松。绷因为我融入了恩师的课堂，我不仅仅只是一个聆听者，而是紧随恩师其后，攀登一座又一座的山峰。当“会当凌绝顶”时，那种“一览众山小”的感觉，颇有几分“指点江山”的气概，我怎么能不爱。
记忆回溯太久，蓦然发现我脸上早已涕泗横流。这样的恩师，我如何能不爱戴？月初的夏夜，很黑，很黑，但即使隔着窗户，我也能看见那颗最亮的星，透过千万层窗户为我指引方向。
岁月荏苒，时光穿梭，分别再际。只想对恩师道一句：珍重。
