在中国这个考试大国这样一个环境下，要想闯出一片天地，我们必须练就一种考试的元技能，这种元技能可以让我们面对任何考试，都能从容应对。
怎样练就我们独有的元技能了，简单来说，就是把我们头脑中碎片化的知识，结构化、系统化。
举例说明：对于同一个问题？为什么有的人能够有多种角度来看待这个问题，而有的人却只有一个方向来解释呢？就是因为他脑中的知识点都是碎片化的，等他要提取的时候，他只能提取一个点，而别人可以提取一片与之有关的知识点。
所以，有多种解答角度的人，对于我们来说就是所谓“聪明的人了。”
那有的人会问，我该如何构建我的知识框架呢？很简单，只要我们脑中有一张图，也就是最近我们常提到的思维导图，通俗一点，就是我们书上的目录。
举例说明：当我们看完一本书，当别人问你这本书写了什么的时候？你脑中应该形成了关于这本书的思维导图（目录）你能够清楚的知道书中讲了什么，而不是就只是看了一本书，过后就全部忘记了。
当然，建立了我们头脑中的思维导图之后，如果我们不经常回顾，查看，我们也会忘记，因为我们都知道艾宾浩斯的遗忘曲线，过不了几天，我们也会忘记，但相比一般人零碎的记忆，用思维导图记忆，我们回忆起来更加容易，那我们要如何回忆呢？
这里我们可以参考用费曼记忆法以及莱特纳记忆系统来帮助我们记忆，记忆其实重要的不是记，而是忆。
莱特纳系统，其实就类似于我们市面上的闪卡，通过抽取问题，来回忆答案，最后再对答案。
费曼记忆法，其实就是把自己当成老师，问自己问题，然后自己回答的过程。
我们可以把这两种方法相结合来回忆我们要记忆的知识。
记忆了知识点，这还不够，我们还要不断反思，把我们的思维导图不断完善，生活中，如果出现了与思维导图一样，但是内容更好，更丰富的内容，我们应该及时修改，这样，知识才能迭代，永远记在我们脑中。
如果说失败是成功的母亲，那么反思就是成功的父亲，生而为人，我们一定要随时动脑筋，反思自己的人生！
