亲爱的战友们：

        大家好！

      人世间最遥远的距离不是生与死，更不是我在你身边你却不知道我爱你，而是8天完全不够玩啊！国庆、中秋8天的假期余额显然已经不足，无论是选择外出旅游看风景，还是选择在家看堵的亲，都应该思考如何为孩子收心了，要不然周一大家又会陷入无限的焦虑中。大假最后两天，我们该怎么陪伴孩子，让孩子返校时情绪高涨呢？给大家支三招：

第一招：乾坤大挪移

外出游玩的家长们应避开返城高峰，至少提前一天回家，让孩子有一个休息时间。回到家以后一家人坐在一起梳理外出游玩的经历，把旅途中快乐的、难忘的点滴以日记的形式记录下来，可以由孩子讲，家长写。最好还能做成电子文档，然后配上有纪念意义的照片。如果还要做得更好，那可以买一个非常漂亮的册子，将大概过程记录下来（孩子可以用图画表示），并配以景点的门票或者是冲洗出来的照片，做成独一无二的相册，这将会是你留给孩子最好的礼物。

可以在成长轨迹里简单发布一些动态奥，我可以看到！

“家里蹲”的家长朋友们，则应该带着孩子到家附近的景点、大山进行一日游，和孩子一起感受自然的美丽和人文的乐趣，要不我们的孩子可能会觉得自己过了一个“假国庆”。

所谓乾坤大挪移，就是挪动位置，尽早适应。

第二招：黯然销魂掌

在我看来经历了小长假以后无论是大人还是孩子都变得心浮气躁，因此安静、安心地倾听，显得尤为重要。倾听是我们人类极为重要的感知世界的方式，但拥有良好的倾听习惯的却少之又少。或许最重要的原因是，我们似乎不明白，倾听不可简单看作是耳朵在听，其实，倾听的时候，耳、身、心都在倾听。三者合一的听，才能算是倾听。

所以，倾听是一种态度，倾听也是一种习惯，倾听还是一种能力，倾听更是语文学习的精髓和灵魂。

今天，我只是建议大家关注培养孩子的倾听习惯。在此，我提供一些建议：

第一条，家里要有安静的倾听氛围。

我们在家里，可能习惯大声说话，这其实不太可取。特别是你和孩子离得很近的时候，说话应该轻声细语。相对而言，轻声细语比大声说话，更容易营造“安静”的倾听氛围。家里人在交流时，多用小嗓门；家里人在看电视时，把音量调低；家人在打电话时，也不必大声说。让孩子先安静下来，安静下来。唯有如此，孩子在家里交流的声音才会低些。

另外，你要做孩子的榜样。当孩子讲话时，你如果能够停下手中的活儿，手脚都安静下来，用专注的目光看着孩子，嘴角带着笑意，不管他说得怎样，你始终在倾听孩子，每一次倾听都是这样。那么，你的孩子就明白倾听的氛围应该是安静而又专注的。

第二条，全身心地倾听，把听到的表达出来。

一说到倾听，我们总认为只要用上耳朵就行。按照这种逻辑，读书只要眼到就行啊，何必要口到、眼到、心到呢？

究竟怎样让孩子全身心地倾听？

要对孩子提出具体的要求：放下手中的东西，身体调整到舒适的姿态，眼睛看着他人，安静地听。概括起来就是手到、身到、眼到、耳到、心到。

最佳办法是，让孩子模仿他所听到的歌唱、朗读、讲故事。

例如，你让孩子跟着录音来读词语，要求是模仿得很像。选择简短的内容，让孩子把听到的读出来、说出来、演出来、画出来，能够帮助孩子学会倾听。

所谓黯然销魂便是心中所想唯一，耳朵所听唯一，静心倾听。

第三招：斗转星移

让孩子读读书、听听书吧！国庆小长假孩子们因为大人的各种聚会、娱乐而被打乱的生物钟和专注力急需得到恢复，于是从书中去寻找宁静十分有必要。

听家长读故事，孩子的倾听习惯得到改善。和家长讨论故事人物，思辨能力得到提高。利用最后这两天在家里陪孩子一起读读书，读完书以后和孩子讨论三个问题：1、书中那个情节你最喜欢，为什么？2、你喜欢这样的结局吗？为什么？3、你觉得书中的谁谁谁怎么样？为什么这样说呢？

所谓斗转星移，便是将书中的内容和孩子的生活联系起来，将书中内容融于生活中。《三字经》《三字童谣》《学拼音77首儿歌》可以在家尽可能听读！

最后做几点温馨小提示：

1、调整孩子的生物钟，让孩子从明天开始正常作息；

2、返校前让孩子自己整理并检查文具、书本是否带齐；

（文具3支削好的HB铅笔，一个朴素的4B橡皮，细心的家长可以在铅笔头、橡皮一端用姓名贴给孩子贴上名字。禁止带削笔机到学校。教室喝水的水杯、教室存放的纸巾）

3、国庆后已是深秋，秋雨绵绵且乍暖还寒，家长请将防寒衣物、雨衣准备妥当。

4、检查作业是否完成哦，国庆实践作业，要求参观红色革命基地并拍照，以及选择一张最“靓”照片备注好姓名私信发送许岚昱妈妈。

虽然语文没有布置特定的作业，但如果拼音一点都不复习的话，那就很难融入接下来的拼音测试啦！

注:

1.我们拼音学完有拼读现场测试(口试)

2.期中检测(笔试)

根据往年情况，部分孩子第一次测试的情况会比较糟糕，原因是不会书写，不知道啥叫做题。十一之后我们就会开始小测试，如果孩子课本知识不牢固的话，那学习上就会很不适应了，学习自信心还会大打折扣！在这里不是说成绩有多重要，而是要跟孩子讲清楚考试是怎样一回事的确很难。希望大家心理做好准备！据我所知，部分孩子连自己的名字都不会写，或者写得老师都不认得，这点还需要各位战友在家加紧时间辅导，尤其是姓名笔画比较多的孩子，更是要多练写！

假期将尽，大家且玩且珍惜。

                                    赵老师

                            2017年10月6日