在中国，相当多的父母倾向于责备孩子，以期获得更好的教育效果，以为责备能让孩子的人生日趋完美，但事实真的如此吗？
每个孩子都有不同的个性，对待事情有不同的理解方式，难道都应该用同一种方式去对待吗？当一个孩子倾向于内省自责时，往往会把错责归咎于己，当受到责备时，便容易进行自我攻击，挫伤其自信。当一个孩子倾向于外部归因时，责备当然也并没什么效果，只能激起他们的反抗意识。如此说来，批评和攻击很大程度上是无用的。
然而为什么我们一直固守于一种行为模式，却毫无知觉呢？
个人认为是中国沟通模式的匮乏，没有谁教授更好的沟通方式，所以我们沿袭上一辈的理念，一再重复过去的行为模式并奉为圭臬。这种方式能够获得表面的平和，却忽略了沟通双方的内心感受，以至于很多时候，我们只认对错，不重感情。然而中国又是一个人情社会，在行事时又不得处处讲究人情，这在某种程度上，造成了我们内心的冲突与混乱，让我们不知所从。
当我们批评教育时，我们的目的是什么？是期望对方能够明白自己的错误并且按照自己期待的方式行为，然而我们忘了告诉对方，为什么这样做是对的，其实又或许自己也只是有个囫囵的想法，并不知其所源自。
人内心的想法万千变化，我们无从猜测对方瞬息之间是何种思想。当我们遭受批评时，意识会告诉我们，我们有些地方做的不好，然而内心却在慢慢受伤，在意识照拂不到的潜意识里，根深蒂固的种下不被爱的恐惧。而当我们尝试去沟通，了解彼此的爱与坚持，此时的隔膜才慢慢消退，露出他的本来面目，而非狰狞的魔鬼面目。
我妈妈就倾向于批评别人，很少听到她夸赞我，或许她觉得这样很好吧，可是我很难过。虽然我会按照她说的做，也会觉得她说的对，但是常常会难过很久。偶尔我也会反抗，只是她会难过。这大概就是相爱相杀吧。
今天写这篇小随笔，也就是因为早晨被批了，宣泄一二。不过如此看来，我这方面的沟通也要有所加强，毕竟这是两个人的事情。当批评或者面对批评时，我们都该想想，是否有更好的沟通模式。
