到学校去与老师交流,今天上午成行,事前也与乐子沟通了。
到了学校,每个老师都见到了,英语老师、语文老师、数学老师、物理老师,突出的一点看法就是:对她没太多映象,只能评价为态度好,安静、内向。
李老师:内向没关系,平时不太发言,但是如果肚里有观点,需要发言时也能讲出自己的观点,也是不错的。当今社会如果自己不去表现,有谁有责任有义务去发现你的优点呢?!
确实,自己不去表现,如何能争取或把握机会。
适时表现是一个突破口。队友给乐子报了一个篮球班,希望能通过篮球中的团队协作来作这个突破。
到学校去与老师交流,今天上午成行,事前也与乐子沟通了。
到了学校,每个老师都见到了,英语老师、语文老师、数学老师、物理老师,突出的一点看法就是:对她没太多映象,只能评价为态度好,安静、内向。
李老师:内向没关系,平时不太发言,但是如果肚里有观点,需要发言时也能讲出自己的观点,也是不错的。当今社会如果自己不去表现,有谁有责任有义务去发现你的优点呢?!
确实,自己不去表现,如何能争取或把握机会。
适时表现是一个突破口。队友给乐子报了一个篮球班,希望能通过篮球中的团队协作来作这个突破。