学习了韦志中校长的《体验式德育的实践》讲座，韦校长的优秀品质是善良、勤奋和坚强，我发现其中两个我也有呀，用心灵温暖心灵，首先我们的自己认清自己，发扬我们体内的优良品质，抑制体内的不良品质，作为是我们身边人学习的榜样。
除了与韦校长相同的优秀品质，善良、勤奋。 我还有的优秀品质是好学。在这三个优良品质一直伴随着我成长，伴随我进行我的教育事业，我的家庭，我的生命活动。
善良是做人的根本。也是人体应激反应的情况，人之初，性本善吗，任何一个正常，顺利的人生都会把这种善延续下来不是吗，我在生命中可以说顺风顺水，没有遇到什么大的困难或者说是挫折，所以，我的人之初，性本善的善，还一直留在我的身体里。我不相信任何人有任何恶意的去想别人的事情发生，变，再说某人不好说，我可以再屏蔽大脑，我觉得那不太可能。即便是真的事情出了，我觉得总是事出有因不会平白无故，发生某一件不好的事情。所以我认为我是一个善良的人，这善良，也一直在影响着我身边的学生，我不相信，有一个学生碰了另一个学生的时候是故意所为，总会告诉他，他是不小心的，我是不愿意听到耀势同学，过来告诉我，他的生物书被另一个学生偷走了那时候我会很严肃的告诉他，可能他是不小心混在了他的书包里，同学之间绝不会偷。总之，我觉得原本人人都是善良的，即便他有了与善良相违背的事情出现，都是事出有因。不是他本质
勤奋是人的品质。在网络时代，谁不学习谁就落后，刚有电脑的时候，我就开始制作课件用课件来突显我的课堂，后来我又犹豫了，网上专门制作做出来的，动画，短的视频现在我又加入了青椒计划，进行进一步的理论学习而且，就在这次的体验式教学中，我才第一次听韦校长这样形容人的一生居然是进化的缩小版，人类进化160万年，水里几十亿年像羊水中生活，岸上爬行到几百万年，爬行，行走一百多万年。太精彩了。网络时代，是我们学习更多的知识与技能，奋力前进，用自己的勤奋实现着自己的美丽，为美好未来做充分准备。
好学，与勤奋相伴相生 我的勤奋也促进了我的好学 ，我经常这是一次有如此大改变我的课堂。只为了更好的适应学生。我尝试过，有学生当小老师讲这节课。我也尝试过，分组学习我尝试过先教后学，也尝试过先学后教，刚做过，一个目标，一个目标，完成教学内容，后来我发现，每一个班，都不会是相同的方式因为学生的层次不齐，记得用不同的方法来教，我让孩子去校园调查过生物。后来我琢磨，不管是什么方法。只要给适合他们的任务，他们就会积极的去完成。只要给他们积极的鼓励，他们就会认真的表现。谁下学期我的教学，不再是教内容，教教材。而是要给他们制定任务，让他们完成任务，在任务中穿插知识。让他们主动积极的学习，正如韦校长所说的，人性是向善的，生活是向上的。
我们正在走向未来，好学、善良、勤奋的品格与我相伴，让学生接受更好的教育，为培育祖国的未来贡献自己的力量。
