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复习知识点:
对知识点的理解(用你自己的话表达):
知识点的适用(使用)场景:
可以链接哪些知识点:
其他拓展(补充):
[胜利]复习知识点:压力的产生机制和两个注意点
[烟花]对知识点的理解(用你自己的话表达):
1.压力产生机制:
压力源(外部客观事件或情境)➡️初级评估(是不是重要,有没有威胁)➡️次级评估(已有能力或资源是否可以解决)➡️应激反应(判断是威胁后,已有能力和资源无法解决,感到压力,出现生理或心理反应)。
2.两个需要注意的方面:
(1)情绪和压力有所联系又有所区别,压力可能会带来情绪,而情绪的产生又有可能是非压力原因,因而情绪管理和压力管理也就不同。
(2)压力源是客观存在的,没有好坏对错之分,是中性的。
3.处理压力主要是在两次评估环节去做调整;
4.对待压力的正确态度是:改变能改变的(两次评估),接受不能改变的(压力源)。
[福]知识点的适用(使用)场景:
调整个人压力状态,协助调整他人压力水平。
[咖啡]可以链接哪些知识点:
情绪管理,认识自己
[啤酒]其他拓展(补充):
接下来打算建立个人的压力日记,大伙儿也可以考虑着手哟。
我的复盘~~
复习知识点:压力的作用
对知识点的理解(用你自己的话表达):
1.不同的人面对同样的事儿,感受到的压力是不一样,甲之砒霜,乙之蜜糖
2.喊了那么多年“压力山大啊”,压力是啥不知道啊,就像知道隔壁邻居叫啥,却不了解对方一样。
压力是你自身能力和资源不能应对问题,或难以应对问题,产生的一种不平衡的状态,不能把压力和情绪混为一谈,压力会引发情绪波动,情绪是压力的结果(后出生的人)
3.压力过小懒散,加加压,给自己一驱动力。压力过大焦虑,减减压,别隐爆了。
压力适中高效,适度最佳,如平衡的时间观,平衡的财务
知识点的适用(使用)场景:
1.帮助弟弟分析压力来源
今天中午我弟给我打电话“姐我压力好大啊,手底下品种被裁了。”一聊,压力不是工作问题,而是资金周转问题。算是实践课程所学
2.加压
我目前的状态就是懒散,压力过小,一件事儿拖拖拉拉地,原中午该完成《压力管理》复习,硬被我拖到了现在这个点。
刚算了下11点睡觉,6点吃饭,下班人多就不清净,动力就来了,赶紧复习
可以链接哪些知识点:
认识自己、高效工作、解决问题、情绪管理
其他拓展(补充):无
5.12
复习知识点:
对知识点的理解(用你自己的话表达):
压力的产生机制是,首先得有一个压力源,也就是引发压力的事件或情境,比如,一场演讲、面试;
其次我们初级评估这压力源对我们是不是重要,是不是有威胁;
再者我们评估自身的能力和资源,与所需要的能力资源对比,对我们会不会有威胁;
最后,评估完后,感觉解决不了,我们自身会有应激反应,比如肌肉紧张、心跳加速、焦虑、头疼等,也就压力的感受
知识点的适用(使用)场景:
1.根据压力机制,从初级评估和次级评估着手,初级评估这件事儿对我很重要,次级评估自身的能力和资源所需资源能力不匹配,是真的不匹配还是情绪脑?哪里不匹配?如何解决问题?
2.给家人讲述压力知识,帮助分析压力产生机制
3.当群里或朋友需要你分享点儿什么,作为分享内容
可以链接哪些知识点:
解决问题、冰山模型、马斯洛需求理论、情绪管理、批判性思维
其他拓展(补充):无