第九课 纪念白求恩
一、导入毛主席曾发出号召，向雷锋同志学习，但是还有一个外国人，毛主席也让我们向他学习，这是为什么呢？今天就让我们一起来学习一篇议论文《纪念白求恩》。
二、齐读学习目标
1、了解议论文常识。
2、学习夹叙夹议的写法和对比论证。
3、学习白求恩先生的共产主义精神。
三、检查预习
四、整体感知
请同学们快速阅读课文，找出本文的论点。并理清文章的思路。
论点：号召全党学习白求恩同志的这种共产主义精神
分论点：
学习白求恩同志的国际主义精神。
学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
学习白求恩同志对技术精益求精的精神。
五、合作探究
找出这篇文章中运用的论证方法
道理论证：第2段中运用对比论证的论证方法，将白求恩和不少人进行对比，突出强调了学习白求恩同志毫不利己，专门利人的精神的观点，使观点更鲜明，使论证更严密，更有说服力。
六、合作探究
找出这篇文章叙述和议论的句子，分析它们的特点。
夹叙夹议，边叙边议。
议论文中的叙述，简洁，是为议论服务的。记叙文中的叙述生动形象，是为了刻画形象表达情感的。
七、结束语
同学们，白求恩虽然不在了，但他的精神永远值得我们学习。
