“看电视”这件事几乎每家，每天都避免不了。在有小朋友的家里，看电视也成为很多家长管教的重点难点。先说下我家小朋友看电视的场景：
曦曦小朋友晚饭后打算出门找小伙伴玩一会儿，但因小伙伴要做作业打道回家。这时候，他想看会儿电视。我提醒他，现在看电视当然没问题，但是只能半个小时，理由是眼睛需要休息。对于这一点他很容易接受，因为这是很久之前给他立下的一项规定。可是打开电视一开始都是广告，他等了一会儿，开始着急，又等了一会儿，广告重复着播放，他开始不耐烦了，表现出明显的烦躁和焦急，后来忍不住哭闹。我和他爸爸在另一个房间，听到了，但没有任何干预。爸爸的观点是，这是现实社会，他必须要接受现实社会的规则，不能他想怎样就得这样。我的看法是，曦曦是因为我们对看电视时间有限时，而广告浪费了他的时间，又无能为力，所以生气，但我也没有想到该如何处理。好在，过了一小会儿，动画片开始了，曦曦立马安静下来看电视。直到大概半小时了，我提醒他已经半小时了，并建议他看完当前的那一集动画片就关掉电视。最后，在一集动画片结束后曦曦自觉关电视去做其他事情。
要不要有规矩，怎么立规矩
因为小孩子的自制力不强，一般又都喜欢看电视，如果不提醒的话，往往会看很久难以自拔。所以，对于较小的、自我管理能力还不行的孩子，规矩是必须的。我们家之前一直规定是半小时，从保护孩子眼睛的角度出发。但没有考虑孩子的角度。我觉得，这种规定不太好。一是孩子对时间没有概念，二是有可能当时只看到一半，孩子被迫中断，会给他一种“服从”而不能掌握自我的无力感。建议在了解一集播放时长的基础上，限制每次可以看几集。
如何对待广告的侵占
广告不是小朋友的菜，所以当广告侵占他们有限的看电视的时间时，会有情绪。首先，要接受或理解孩子的这种情绪，如果这事发生在大人身上，也一样会不高兴，所以这是一种很正常的反应。其次，对于这种讨厌又无法让它走开的事情或东西，家长应该如何引导小朋友处理。我的想法是：先让小朋友认清并接受事实，然后建议他利用这时间做点其他的事情，比如玩下玩具、吃个水果等。另外，家长把限制小朋友看电视的时间的方式调整为按几集，也会有效解决这个问题。
看电视需要家长陪吗
对于这个问题，我觉得不是必要，但是建议陪伴。曦曦有一段时间特别希望我能陪他一起看电视，但我总是因为有这样那样的大人的事情，没有认真陪伴甚至完全没有陪伴。爸爸觉得这是孩子在撒娇，没必要陪伴，也没时间陪伴。如果时间精力允许的话，在电视机前的陪伴，其实是很好融入孩子生活，增加亲子话题的好机会。当然，这种陪伴，不是教导也不是讲解，而是跟孩子一样带着好奇心去探索感知。
看电视后有分享互动吗
回想下，孩子在看电视这件事情上的体验，带着倒计时的心理打卡电视，看电视过程中担心被其他事情瓜分了有限的看电视时间，又担心时间快到了不能专心看电视，时间到了被迫无奈极不情愿的关电视，然后转头去做其他事情。这种体验感是不愉快的，紧张焦虑的，没有互动的。作为家长，除了关心看电视的时间长短，我们是不是更应该关心孩子看到了什么，哪些新奇有趣的东西，哪些让他印象深刻的情节。如果我们没有时间陪同孩子看电视，是不是可以在看电视后同他聊一聊电视节目内容和他所感所想呢。之前接触到“电影课”，觉得可以借鉴（另外写文章介绍）。
最后的总结，引用李岩文章的一句话：总之如果父母能够真心地、平等地参与，孩子就会把我们看作“自己人”，结束时的对抗也会少很多。如果我们对孩子看什么、玩什么完全不关心，只是到了结束的时候跳出来关电视、关电脑，那这个角色肯定不受孩子欢迎。
