你对孩子的升学有什么期许吗？

一是正常升学提升，
二是进行品德教育，
三是进行人格教育，
四是加强亲子教育，                                                五是进行家庭教育…

        以前的人不会尊重孩子的决定，不会考虑孩子的想法。

        现在的人除了一句“我尊重孩子的选择”之外，还有什么？还能做什么？还做了什么？

我尊重孩子的选择。
——每个“明事理”的家长都会说的话

      尊重肯定是要尊重，作为父母。我们应当尊重孩子的每一个选择。进行善意的引导，合理的建议，帮助她去做选择，并且让她拥有自信，对自己做的选择负责。他才能够对她自己的人生负责，毕竟我们当家长不能陪她一辈子……

      尊重是第一步，之后要做的更多。为人父母，不容易啊……

      我们是孩子的家长，却不是孩子本人。就算再亲近，也不应该替孩子一直做选择。在他们还很小的时候，不足以做选择，不会做选择，不能够做选择…可以帮她做。但孩子总归会有长大的一天，总会有面临独自做选择的时候…真的要到了那时，你让她无所适从？迷茫困惑，手足无措吗？你想这样吗？你真的想这样吗！你真的是这样想的吗！好吧，我可以很明确的告诉你：你虽不是这样想的，但你就是这么做的。你、无力反驳！好吧！你要反驳，你告诉我你该怎样反驳！随着孩子的成长，我们应当培养她的这种能力，这也是开启孩子人生的一把钥匙。

      当今中国社会缺失的就是这种善意的引导，合理的建议…孩子们需要的，可能并不只是通过补课来提高学习成绩。要让她们有苦有乐的成长。培养他们的受挫能力（逆商），让他们面对痛苦，不至于瞬间崩溃，不堪一击；培养他们捕获快乐的能力，不断修正积极，乐观的心态。

就以补课为例。

      中国的大多数家长也在重新认识孩子的教育，并开始重视这个问题。于是，衍生出了“全民补课”，不管孩子愿不愿意，需不需要，有没有必要…都在如火如荼地进行着，并且“乐此不疲。但是…孩子们真正需要的仅仅只是补课而已吗？中国教育的改革，学校的改制，要求家长为孩子们做的事。是在从根本上改变为人父母要关注孩子的教育，关注孩子的成长，关注孩子的生活…进行合理的、有效的家庭教育，搭好一条“家长同孩子”的有效沟通的链条。

      我现在可以说是什么都做不了，也管不了；但是我很重视这个问题。这已然成为一个现象级的问题，普遍存在着。想要逐步改善这个问题，就需要我们大多数家长的共同努力和付出…

      孩子需要的不仅仅只是补课，而在家长眼中孩子学习好就只是成绩好。真的是这样吗？其实，这不能让家长来背这个黑锅，家长、也背不起。这…可以说是现目前一直存在，且经过长年累月才积聚起来的问题。中国式教育，或多或少的都带有一丝讽刺意味与诙谐色彩。

      说到这，一要家长突然转变，很难。要让孩子接受，也很难。既然大家都很难，难免会有抵触情绪，难免会去消极应付。

      家长真的就不能转变吗？不，其实你可以，你完全可以转变，只是在于你想不想，愿不愿意的问题。这就可以用经济学上的一个观点来说明一下：人们总是喜欢沉默成本…怎么去理解？大多数人想要更多，和失去更少。如果有风险，就不愿去冒险付出，就活在一种安逸的状态里。也就是我说的多数家长都不会选择去改变。它的根本原因就在于你还未真正的转变。每一次变动，都是一次颠覆，一次人们不愿接受的“事实”。多数人都会选择逃避，而不是面对，这是“人之常情”。对于家长，如果你只关心孩子的成绩，却不关注孩子的成长。那么，你凭什么去要求你的孩子一定要像你预期中的那样优秀，那样完美呢？同样，你也不能给孩子先设一个上限，限制她的成长，限制她的学习，限制她的未来。她可能会拥有一个不一样的人生，但是都给你毁了…也被她自己给毁了，因为她无条件、也愿意听你的；亦或者她不愿听你的、却始终拗不过你，选择了妥协，顺从…因为你此时的一个决定，可能会毁了她的一生。如果真是那样，往后的她可能会有抱怨，会有愤怒，会有不满…那时你还愿意承受这些吗？如果愿意，那就当我没说。如果不愿意，那不妨先思考一下。

    撇开当今对孩子们的高考新改革的制度来看中国的教育（可能大多数培养孩子都是为了“高考”这一出儿吧），撇不撇开都应是如此。家长应该关注孩子的…不光是学习，而学习又不只有成绩这一项，还有学习方法，学习过程等等。通过“学习”的这个过程，去收获信心、拥有信念，懂得了管理自己的时间，养成了自主学习的习惯，提高了自立生活的能力…在学习的过程中，给孩子补课只是一方面，还要同你的孩子建立“良好沟通”的桥梁，让她和你有些许距离的亲近，你是她的家长，也是她的朋友。这样…她才不会害怕，不会有那么大的压力与恐惧。你要给孩子足够的信心与勇气，陪她去共同面对，一起成长。直到她不再需要你的那一刻，你又要舍得放手，让她去追寻他自己的人生。

      对孩子的教育除了学习教育，还有很多！在这里，我就不一一举例说明了。比如：人格教育，家庭教育，亲子教育等等。家长都是可以引领孩子进行的，而并非完全依靠学校。

想让孩子学习成绩好，那就帮他树立自我学习的能力，培养他做好时间管理的习惯，提高他对学习方法的把控度。

想让孩子更优秀，那就帮助他塑造人格，进行正向的三观引导，逐渐让他明白一些道理。

如果想让孩子更好的成长起来，那就陪孩子一起努力吧！

在这个过程中，你肯定会付出很多，但是……你同样也会收获到许多；包括：你自身的进步，孩子的成长，家长与孩子的“沟通”无障碍（称之为“熟络”更好）……

      好了，说到这里。也差不多了，应该够了。再说下去，就有点自讨没趣了。对于，那些孩子正面临升学择校的家长们，我再简单的说几句。 请不必焦虑，也不必惊慌：孩子该读哪里就读哪里，朝着孩子想读的学校去努力，和孩子一起选择。选了就开始下一步……陪孩子共同成长。就这么简单，正是因为它简单，所以做起来才不那么的容易！或许对你来说：有些困难，家长同志。其实，也不难。因为那还要看你的孩子。倘若你的孩子不是那么独立的话，肯定需要你的关爱。孩子就算再独立，终究也是一个孩子，也只是一个孩子，也需要家长的关注，关心与关爱。我们不要“理所当然”地把本该给孩子的一些东西都舍弃了，那会是一种残忍。可是，现实生活中的人们…就是在干着这样“诙谐”的事儿。就好像给孩子补补课，就已经做得很好了，已经很多了，已经够了，是吗？除此之外，再找不到其他办法了吗？不，并不是这样，请不要为你的逃避找借口。你也不敢去面对，你也不愿花时间去付出，你更不想去陪伴孩子成长…你是自私的，就如同我一样。我们人都是自私的，无私一回是多么的难得，多么的可贵啊！由此可见，人性是多么令人称奇的一种存在啊！

      孩子最基本的人生观念要不断修正，向好的方面去进行善意的引导。你培养的孩子不应该只是一个“学习机器”，也不应该是一个危害社会的“优秀分子”，更不应该是一个没有灵魂的“行尸走肉”。你培养出来的应该是有人性的人，而不是狼。你教育出来的，应该是能够正常生活的人，而不是一个丧失生活能力的“跛子”。我宁愿你做一个普通的不能再普通、平凡的不能再平凡的正常人，也不愿你去做那个人性缺失、人格沦陷、一点人情味儿都没有的“人中龙凤”。我的孩子……

如果你和我有一些相同的想法，那就不妨我们先试着去做一下，尝试一下，努力一下。或许就成了呢？

关心孩子教育，要明白如何引导，
关注孩子成长，要懂得适时放手。

为人父，很难。为人母，也不易……做个关心孩子教育，关注孩子成长的家长更不容易啊！

                    ——end——