家长们普遍认为，把孩子从角色中释放出来是个复杂的过程。这不仅仅是要彻底改变对孩子的态度，而且需要运用许多的技巧。一位父亲告诉我们：“改变孩子的角色，需要将所用所有的技巧都用上——接纳感受、鼓励自立、赞赏、代替惩罚。”
为了对比“出于善意”的家长与“爱心加技巧”的家长，我们设计了两个场景，背景都是7岁的苏珊试图扮演被宠坏的“公主”。你观察第一个场景下，妈妈怎么应对女儿，问一下自己：“她应该做什么？”
场景一
妈妈：我回来了！……嘿，苏珊！不和妈妈打个招呼吗？
（苏珊不高兴的瞥了妈妈一眼，继续涂色，不理妈妈。）
妈妈：（放下包）嗯，我已经准备好今晚请客的东西了。有蛋卷、水果和（拿只袋子在女儿面前摇晃，逗她笑）一个小小的惊喜。
苏姗：（抢过袋子）给我买什么了？（一下子把东西都倒出来）彩笔？……不错……铅笔盒……（愤怒地）蓝色笔记本！你知道我讨厌蓝色，为什么不给我买红色的？
妈妈：（为自己辩解）非常不凑巧，大小姐，我去了两家商店，都没有红色的笔记本。超市、文具店也没也都卖完了。
苏珊：为什么不去银行边上的那家商店看看？
妈妈：说没时间了。
苏珊：那就回去看看，我不想要蓝色的。
