感谢李虹姐心里装着把我，带进这里和大家一起学习成长，很荣幸又认识这么多的同学，今天听完老师的课由以下几点收获
1孩子有他独立的人格，有他自己要承担的使命，我们不要过多去替孩子，帮孩子干预及选择，他奔向他的天命过程中有他的体验和成长，他的体验不会都是甜的，酸甜苦辣才是人生，从每个当下的体验中成长，才能形成他独一无二独立的人格，在孩子学会做为人如何去生活
生活包括很多方面，学习，家庭，心灵，成长，理财，人脉，休闲，健康等
2让孩子了解人生，生活的最基本的事务发展规律《三字经》《弟子规》等，在每一个选择上遵循做为人何谓正确原理原则，找到自己的天命，在奔向他的天命过程中，我们在孩子身边爱与陪伴，给建议，怎么选孩子自己选择，我们都接纳允许，我们不能掌控孩子，我们掌控我们自己的成长就好，去影响他
看到一篇文章说明：把孩子丢到社会上流浪，无钱，无朋友帮助。完全没有任何外在的亲人，朋友支持情况下，看她怎样去面对陌生的环境和人，去寻找自己的生存机会，去锻炼自己的适应能力。这就是对孩子基本生存能力的测试。公主班正在做这种适应教育。一般14岁左右才能这样玩。太早了会打击孩子的自信心。太晚了---已经形成了惯性。各位家长：如果你想要了解自己孩子是否具有这个能力了，不放把她丢出去几天，看他能否充实地过下来。
小女的流浪过程，安排，路线，全是她的【秘密】，根本不告诉家长的。我也是从视频上才得知她的安排过程，看起来井然有序，胸有成竹的样子。只是---去水库游泳，超过了我的预期。忽略了水库可能的危险，这一点需要好好的教训她一下。
另外---我没想到孩子选择的“过夜地点”，居然是泰国的火葬场。夜里还专门去走过烧死人的灶台。真够调皮的。她选择这个地点，一方面是胆子大，另一方面也是“超级安全”的地点。100米外，就是一个泰国的治安站，24小时值班的。因此不太容易发生侵害事件。有问题寻求救援很方便。周边的环境其实很好。还用烧火的方式，来对抗泰国无所不在的蚊虫，的确很聪明！
虽然这一次流浪，只是一天。但用这种方式，将来她在泰国，是完全可以活下去了。一个月，一年也没问题了。生存考试，14岁就完成了。
给我的思考是孩子成长有他的无线可能性
读活法的收获是，以史为鉴可以知兴替，指导下一步
