今日起床：6:00

昨晚就寝：9:30

天气：小雨

所在城市：英国曼彻斯特

心情：挺好

叫我起床的不是闹钟是梦想

1.帮助海外华裔及本地对中文有兴趣的的小朋友学习中文。

2.帮助家长进行亲子时间管理的学习，通过改善家长们对时间的认识，提高家长们的工作效率，从而影响和带领自己的孩子更高效利用时间。

3.积极推动STEAM教学发展，为儿童的跨学科学习赋能。

4.开发《生命教育》家长及教育工作者课程

本月重要目标和计划：

1.开设家长讲座，解决父母们的育儿困惑。尤其是海外小朋友们学习中文的内驱力问题，怎么引发孩子的内驱来学习。

2.计划暑假的学习及安排，争取与本地STEAM有关组织合作，为学员们带来更为丰富的暑假活动。

3.带领时间管理天使班的小伙伴，收听叶武滨老师100讲，并不断结合实际，践行早睡早起，教会大家运营255工作法及一日五色时间表安排好自己的日程。和学员沟通，分享学习心得，使大家在30天内学习有收获。

4.完成《生命教育》第一讲的录制。

任务清单

昨日完成的任务，最重要的三件事：

1.完成日更简书

2.完成PPT课件《春天》制作。

3.完成阅读和摘抄。

4.陪孩子学习《千字文》，写日记以及学习拼音打字。

5.练习开车2小时。

周目标及完成进度

1.拼音班逢周三和周六开设新班（招生目标8人，已招2人）

2.暑期班招生工作开始进行，2个月目标50人（已完成21人）

3.完成一周12节中文课的教学（已完成7节）

4.开始关于生命教育家长及教育工作者的课程录制，拟定计划。（已完成初稿）

5.整理“教师合伙人”制度（已完成大纲）

今日三只青蛙/番茄钟

1.陪孩子学《千字文》。

2.完成课件PPT制作《夏天》、《不同的场所》。

3.完成日更简书。

4.陪儿子学习，并完成阅读和摘抄。

5.完成中文课教学5节。

成功日志-记录三五件有收获的事务

1.孩子学习习惯养成的不错，早上吃完早饭后，可以自己学习。

2.中文课程逐步形成系统，在以往教学基础上，完善网课PPT。

3.时间管理天使班已经进行15天，学员好习惯逐渐养成，天使班群内仍坚持互动。

开卷有益-学习/读书/听书

今天是第五天为大家分享阅读《正面管教》的精选内容。

帮助孩子体验到归属感和自我价值感（心灵纽带）

归属感和自我价值感时所有人的首要目标，孩子尤其如此。孩子的归属感和价值感是如此重要，以至于这是决定他们在学校的表现----不论是学习成绩还是同学关系----的首要因素。那些杀害其他同学和老师的学生没有一个感受到了归属感和价值感。

惩罚无助于孩子培养归属感和价值感。这正是惩罚从长远来看没有效果的原因之一。正面管教的方法能帮助孩子感受到归属感和价值感。

是否长期有效？

父母和老师们坚持使用惩罚手段的首要原因之一是：惩罚有效----短期有效。

惩罚通常会立即制止不良行为，但问题在于成年人不了解惩罚的长期效果。

成年人使用惩罚的另一些原因是：他们担心不惩罚就只能骄纵孩子，他们害怕会对孩子失去控制，害怕没有尽到家长和老师的责任。而且，惩罚很容易。你根本不需要告诉大人怎样惩罚孩子。他们无师自通。惩罚是一种“反应性”的回应。

但要采用有效的管教方式，则需要努力和需要学习技巧。

教给孩子具备良好品格所需要的有价值的社会和生活技能

对大多数父母和老师来说，这是一个全新的概念。他们完全没想到过“管教”居然能否教给孩子社会技能和生活技能。如果你查一下对惩罚所导致的长期效果的研究，你会发现惩罚教给孩子的是暴力、偷偷摸摸、不自尊自爱以及其他的负面“技能”。

在你学习正面管教的方法的过程中，你会注意到我们介绍的所有管教方法，不但能够制止孩子的不良行为，而且还会教给孩子具备良好的品格所需要的价值的社会技能和生活技能。

在踏上正面管教的路程之时，我们就应该记住自己的目标。你到底想让孩子得到什么？

正面的自我概念

好学

责任感

礼貌

自律

诚实

合作

自我控制

开放的思维

耐心

善于客观思考

幽默感

尊重自己和他人

关心他人

同情心

解决问题的能力

接纳自己和他人

智慧

热爱生活

正直

在你学习正面管教的方法过程中，要把这些品格记在心里。你会明显地发现，当孩子们积极地参与到互相尊重、合作、注重解决问题的正面管教中，就会培养出这些品格。