本周核心活动妈妈爱我，在主题实施的过程中，孩子们说出妈妈为自己做的事情，了解了在成长过程中妈妈对我的爱和照顾。
“妈妈经常带我出去玩，我很开心。”
“妈妈晚上工作很忙，忙到很晚还要陪我读绘本。”
“妈妈给我做好多好吃的东西。”
……
那妈妈还为我们做过什么事情呢？于是，我给孩子们呈现了妈妈怀孕时候的照片，从刚开始怀孕的时候，肚子微微隆起到慢慢肚子越来越大，还这么好奇，妈妈大肚子的时候还会像现在一样吗？于是，带着孩子们的好奇，我们一起体验了做孕妈妈。
刚开始的时候，孩子们非常兴奋，感觉衣服里面装一个篮球特别好玩、有趣，但在玩活动去的时候渐渐的发现，有很多很多的问题……在玩的过程中，要时时刻刻保护着“宝宝”，在穿鞋、穿衣服、背包、拿东西、做饭、洗手的时候，都特别不舒服，而且要特别注意肚子里的宝宝，有的小朋友竟然说：“当妈妈真的好辛苦呀。”
“妈妈怀孕的时候可真累呀！”
孩子们体验到了妈妈大肚子身上的不适，行动上的不便，体会到妈妈对自己的爱。
看着一个个“孕妈妈”笨拙的样子，真是太有趣了，体验式的教学，让孩子们在体验的过程中感受到妈妈10月怀胎的不易和辛苦，更加理解妈妈、心疼妈妈，从而在今后的生活中能够帮助妈妈一起完成家务，帮妈妈分担，自己的事情自己做，对于孩子们来说，真是一次特别的体验！
在体验过程中，我们利用班级优势，小二班的毛毛老师正好也是孕妈妈，于是孩子们便采访毛毛老师，把心里的一些疑问通通像毛毛老师提问，大家纷纷举手。
“我想知道吃饭的时候是不是会吃的很多呀？”
“肚子里的宝宝会动吗？”
“毛毛老师，你穿鞋子的时候怎么穿？能弯腰吗？”
“我可以趴在你肚子想听一听宝宝的声音吗？”
孩子们你一言我一语，毛毛老师也耐心地给大家解答，有的小朋友还听听肚子里宝宝的声音，还摸了摸孕妈妈的肚子，会发现有时候肚子里的宝宝竟然在动，好神奇呀！
在本周，我们正好有三八女神节的活动，在体验完孕妈妈以后，孩子们特别开心的把礼物送给自己的妈妈，并说：“妈妈，你怀我真的是辛苦了，我爱你！”
教师思考：
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验，通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”，本次体验孕妈妈的活动在孩子们的心里洒下感恩的种子，他们学会了感恩，学会了关爱，增强了爱与被爱的双重感受，孩子们在过程中学会理解妈妈的辛苦和不容易，学会表达自己对妈妈的爱，特别有教育意义。
