亲爱的老师与各位家长:你们上午好！
我的女儿卓志芳与在座的各位家长的孩子一样，都结束了小学学习，进入到了中学的学习阶段。今天蒋老师把大家召集在一起开一个家长会，让我们坐在这里，一起讨论我们孩子的学习与成长，讨论家庭与学校对孩子的教育，讨论我们的孩子如何才能成才，这是一件很好的事情。我愿和诸位一起作一些有益的讨论与探索，愿与诸位一起为我们的孩子助力与加油。
刚才蒋老师与王老师作了精彩的发言，感谢她们对教学的挚爱与付出，感谢学校给初一年级的教师团队作了如此顶尖的配置。她们刚才对学校教育作了深刻的阐述与解读，对本年纪的教育作了很好的规划，对本班级各科的设想作了具体安排。我没有教学的经历，自然没这方面的经验，就不作赘述与评判。我作为家长代表，对孩子的家庭教育谈一些我的看法与感受。
家庭教育，的确值得重视。但如何搞好家庭教育，又是一个十分宏大的课题，并没有放之四海而皆准的绝密。每一个家庭，每一个孩子，对象不同，情况不同，就应该有独自不同的方法与方式。但有几点是每一个家长都应该知道与做到的。
一、亲子教育。愿家长在孩子面前，除了是家长，还是朋友。
我们都很关心孩子的学习，也付出很多，但总似乎没有收到理想的效果。由于我们都是农村人，我们这一辈也没有收到较高层次的教育，在学校学的那一点数理化知识大多又还给了老师，这是我们的短板。面对孩子的学习，我们不会辅导孩子，只看到老师发下来的成绩单。遇到孩子成绩下降，孩子对学习磨磨唧唧不上心，多是呵斥、责备、谩骂或毒打。就我个人而言，有时也辅导女儿，当她老是不理解，说了好几次还是不懂，我也会狠狠地呵斥，想如此可爱的女儿，怎么这么笨，就会暴躁起来。于是心情坏到极点，当看到亲爱的女儿蜷缩到角落，默默哭泣而无助的时候，我又很心疼而懊悔。
于是我想，当她在体力与智力都还不能和我对抗时，我又何必仅仅因为学习，就让她承受心理的折磨与肉体的摧残。于是我还是得和以前一样，沿袭教育儿子志瑞的方法。我曾是把儿子当作朋友培养与交往的，自我感觉还是很成功的。其实我也可以和女儿做朋友，不仅仅把她当成我的女儿。是的，我在和女儿的关系上，应该把自己定位为，女儿的父亲、老师与朋友。
首先我应该把自己对学习的坚持，永不放弃的坚韧性格传给女儿，从而去影响她，去改变她。我写了许多的文章，相信女儿也是我的读者与粉丝，只是看她还小，没有要她读我写的东西，以后得让她知道我写了多少，是在怎样的情况下写的，在用怎样的毅力去写。只有朋友对朋友的了解更深刻一些，我们做了什么，怎样去做的，也应让孩子来了解我们，那样只会与孩子走得更近。
再者，作为儿女的朋友，我们就更容易接受孩子现在的学习状况，更容易理解孩子情绪的发泄。和孩子多聊天，也才能了解孩子身边的人和事，才能了解孩子的内心。孩子上了初中，又正好处在青春萌动期，身体发育的变化让孩子看起来变成了小“大人”。内心也开始有了自己的思想和见地，只是这个时候还很不成熟。这个时候孩子情绪波动很大，很容易游离于家庭之外。如果这个时候不和孩子做朋友，就会和孩子开始疏远起来，就很容易滋生判逆的性格。和孩子交了朋友，就更容易去教育孩子了；只有和孩子交朋友，我们才可能尽最大的努力去教育我们的子女。
我们要相信，平常的父母也一样可能有与众不同的孩子；不是所有的好习惯都是父母给的，也不是所有的坏习惯都是父母教育不当而造成的。但只要我们和孩子交流得多了，才能知道孩子的好品质与坏毛病。也只要我们和孩子交朋友了，要让孩子变得优秀起来，成为对家庭、社会、国家有用的人才的需求，才有可能更好实现。
要想培养出优秀的孩子，首先得先成为优秀的家长。我们做家长的优秀起来了，做人做事不卑不亢、认认真真、兢兢业业、踏踏实实、和和气气，自然也会影响到孩子。我们把孩子带到这个世界上，我们就只能尽其所能地爱他们，给他们尽可能的最好教育。我们要懂得，每一个孩子都是有差异的。每个孩子都不一样，既使孩子的能力达不到某一个高度，但我们也要培养好他们对学习、对生活的态度。行行出状元，只要你的孩子有一项突出的长处，发现它、培养它，将来都会了不起。我们只有帮助他进行有效时间管理，和他一起做好学习与生活的规划，用表格、用小结帮助他们，或许一切都会好起来。
但我们也不要把孩子的生活学习安排得太有规则，也要让孩子有无所事事、自由玩耍的时间，让他们同伴们作些随意的活动，这样对孩子来说更为健康有益。要让孩子和他人有一些接触，需要让孩子们感受到自己与别人有某些有意义的连结，让孩子去帮助别人，了解到他对别人的意义。可能的话，让孩子做些义工、慈善什么的会更好。
要陪我们的孩子多做些体育活动，玩球、踩滑板车、骑自行车……，多运动才能锻炼好孩子的体能。让孩子保持动态的生活，这样也会适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象。运动中也会产生许多乐趣，若运动得法，还会生出一种成就感。也可以经常和孩子聊一些轻松的话题，说说笑话、编些故事，唱些自编的好笑的歌，你笑了，孩子笑了，一起开开心，找些乐子，对家长和孩子都有益处。其实笑也是一项很好的运动，特别是大笑。
当然最重要的一点，是要我们鼓励孩子、表扬孩子。孩子大了，赞美得要具体一些，实际一些，说出事情，说出细节，那样才会产生好的效果。比如你夸孩子:“王老师说你这次作文写得最棒，我也认为你这篇作文写得最棒”，你就要看他写的这篇作文，并能说出怎么个样子写得好。只有那样，才会让孩子印象深刻，下一会比这一次表现得更好。当然，赞美、夸奖也要有度，不要让孩子产生错误的期盼与等待。家长要找到赞美孩子的地方，就要去多观察孩子、关心孩子，从而真正了解孩子，走进孩子的内心。找寻对孩子赞美点的时候，也是发现孩子天分的一个过程。找寻好的赞美点，家长就会做到更加好的有的放矢，从而事倍功半。家长是会比老师更容易发现孩子的长处与优点的，只要你和孩子真正做朋友。只要你能够发现孩子的天分，才会有更好的培养，从而让孩子有更好的未来。
鼓励孩子的同时，家长又要做一个良好的听众。倾听孩子的故事，倾听孩子的成长。而且你要认真去听，可以放下手上的活计，没有什么比你倾听更能让孩子感受到被关心。你今天不去听孩子诉说，明天不让孩子说他们身边的那些无聊事，恐怕日后孩子什么也不会和你说，那样你就无法去阻止孩子判逆。只有好好倾听，和你的孩子作一些亲昵的举动，比如拍拍肩膀，拥抱一下什么的。给他们一些建议、一些意见、一些想法，相信你的孩子会更好。
同时，在家庭中，也要给孩子提供展示的舞台。带他们逛街，让他们挑选自己喜欢的东西，你买东西，也可以征求他们的看法。比如，挑某一件衣服，你要孩子帮选一下颜色和款式等等，这样有利于培养孩子的自主能力。孩子是需要表现的，只要不出格，就没必要压制他们。
孩子尽管是中学生了，依然不会很完美。他们依然会做错事，做不好事，但你必须要让他们去做。要让他们亲身去体验、去感受，知道人生的苦，懂得生活的不容易，理解生活中的苦累。下面就开始讲:
二、孩子必须经过苦的教育。
泡在蜜罐里的孩子长不大。就算肉体长得腰圆膀粗，以后还是会啃老。让孩子们适当地吃苦，制造些苦让他们受，孩子才有可能经历住以后的漫漫人生风雨。
我们这一辈经历过许多苦难，那些带孩子的爷爷奶奶、外公外婆，他们受的苦难更多。我们的孩子再也不会经历我们的这些苦难了，但我们还是要他们承受苦难的。前年，我女儿在学校，手上冻得满手冻疮，有人责备我们家长不关心孩子，我说这正是在关心孩子。那时，我深信那责备我的人肯定认为我是异类。
现在的许多留守儿童，承受了许多同龄人没有受过的苦，其实这也未必全是坏事。我深信，这些孩子的独立性要优于其它同龄孩子。当然这种分离的苦不宜太长太多，其实我个人也不赞同这样长期的分离。我那时迫于生活，外出打工创业了两年多，但我弄到了点起步资金后，便马上回家了。事实证明我是正确的，虽没赚在外面那么多钱，但培育了一个自以为很优秀的儿子，这是我感到很欣慰的。
当然孩子成长的路上，总会有各种各样的分离，小到与朋友家人分别， 大到亲人的离世。这种分离是成长必经的过程，面对分离，可以让孩子学会自立，学会珍惜，学会成长。孩子总会要走出去的，求学、工作，适应分离的苦，才会让孩子适应今后的学习与工作。目送孩子的背影走出去，也给孩子留一个背影去承受。
现在我们感觉到，我们的孩子太苦了，读书时，那可是披星戴月，睡半夜，起五更，比我们这些大人辛苦多了。我们这些大人，在这个社会上这些年，都会知道了知识的重要性，知识、见识与受教育的程度越高，成就就会越大。当大人明白这些道理，就会劝诫孩子多用功读书。是的，读书很苦，但不读书，将来的人生一定会更苦。对于老师们给孩子们这样高强度的学习，家长应该多理解、多支持。中国用高考的方式选取人才，或许有许弊端，但没有更好的方法来在这个众多人口的大国中选拔人才。我们作为农村的家长，更应该深刻明白这个道理。如果我们的孩子不靠知识改变命运，又能靠什么去改变？于是在我们这个世间，唯有读书之苦，才不会辜负你的孩子所付出的辛苦。
在学习中，孩子们会遭遇到各种挫折和失败，这种挫败对孩子是痛苦的。孩子在成长中，会犯这样和那样的错误，也会遭到老师与我们家长的严厉批评与训斥，这些在孩子的心中也是很痛苦的。在人生成长的路上，风雨不断，自会也失败不断。考试失败、面试失败、表白失败、创业失败.....等等，你会发现，失败只是人生常态。因为人生，或许会经历无数次失败，但成功一次也许就足够让你享用一生。每一个成功都是无数失败而造就的结果，每一个大的成功都是无数的小成功而累积的。
于是我们要教会孩子面对失败，教会孩子承受失败，直面承担应受的打击。只有吃得起这些失败的苦，才能尝得到成功的甜。当孩子失败了，只要让他们不甘心失败，把失败的苦抛之脑后，摔倒了爬起来继续奔跑，相信幸福一定会来给我们的孩子来敲门的。
有机会的话，我们要让孩子体验下农民的、工人的工作，让他们经历些体力上的苦也是很有必要的。刚才王胜男老师讲了这么一句话，是很经典的:“只有读得好书又种得好地的人，才是最帅的。”
在家庭教育中，还有一样也很重要:
三、习惯的养成。
习惯的养成包括生活习惯的养成，学习习惯的养成与品格习惯的养成。
良好的生活习惯与父母息息相关。健康的饮食与卫生习惯，不仅家长要身体力行，还应教会孩子养成。各家有各自的生活习惯，比如在我家中，无论下雨天睛，不管春夏秋冬，每个家庭成员每天都会洗澡，不管多忙、多晚，在睡前都会洗一个澡。
好的生活习惯的养成都会让孩子一生过得有条有理，而学习习惯的养成会让孩子终生受益。我小读书，根本上没什么课外读物，随便在哪里看到有字的东西，哪怕是一张废弃的报纸，一张别人扔了的卡片，我都会认真去看，慢慢就养成了一种读书的习惯。至今，两个孩子都受我的影响，也都热爱读书，这是我感到很欣慰的。
我是卖书的，有许多孩子来买书时，现在有些家长局然反对，有些甚至特别反对。说“孩子学校的书都念不过来，还买什么书？”时，我都会劝导、引导。某些家长认为自己不读书也生活得很好，没必要让孩子好好读书时，我深信这些家长是大错而特错的。过去的年代可以让没有知识的人投机成功，但这样的事情在我们国家的未来中只会越来越少。当做父母的扼杀孩子的读书习惯时，我认为这是对孩子未来的一种犯罪。
在孩子习惯的养成中，有一种习惯是人品的养成。每一个家庭都应特别注重孩子的品德。从小时候、小事情着手，比如:在公共场所不大声喧哗；见到长辈都打招呼；在别人家作客，不乱翻别人的东西；和同伴闹矛盾时，要和同伴讲道理；遵守每一个地方的规则……等等。
一切好习惯的养成，都需要父母以身作则，在不断提醒和引导孩子的同时，只有自己具有良好的品德才行。教育孩子的过程也是自我教育的过程。
最后我用一句话与诸位家长共勉:培养孩子，不管你穷养还是富养，都比不过好的教养。
