01
周四的下午去接女儿放学，结果女儿因为听写错字没有订正，被老师留堂。和老师简单的了解了一下女儿学校情况，提到了女儿从第一次听写就没有订正过错字，完全忘了错字该怎样订正，写字慢……被打击的我有些沮丧的带女儿回家，女儿上车都不愿意和同回家的好朋友坐在汽车后排，一个人爬进后尾箱，小小的身体缩成一团待着，满脸挂着不安和自责……
回家聆听了一下女儿，用零食抚慰了一下受伤的小心灵。因为晚上要参加女儿学校的家长课堂，从女儿回家到我出门要完成吃饭和写作业两件大事，我忍不住又开始催促，催促吃饭快点，作业快点，不然妈妈要去开会没人辅导作业……
可一直以来慢如蜗牛的女儿坚定的保持了蜗牛特性，写作业的动作犹如电影慢镜头，还写一下玩三下，我的情绪一点点积累成火山，终于忍不住爆发，拍着桌子大发雷霆，女儿也毫不示弱，干脆弃笔不写。
看着满脸倔强的女儿、只写了一点点的作业、马上要去参加的家长课堂和糟糕的心情状况，突然一下情绪崩溃。也许每一个人在生活中都会有那么一刻，觉得好像对生活无能为力，灰蒙蒙的天气灰蒙蒙的篱笆灰蒙蒙的心情，此刻成了无法直面的一刻……
02
焦虑对我而言，很多时刻都有过。
从1岁多女儿不会去 洗手间尿尿，随时随地尿身上，我焦虑的寻找各种方法，可是不知什么时候，她突然就会自己去洗手间。
读幼儿园时担心她的晚睡，晚上关灯看她在黑暗中翻来翻去，有时能从9点多翻到11点还没睡着，我焦虑得好想一巴掌扇晕她（想想而已）。可到了小学，一熄灯基本十分钟内就入眠了，以前的焦虑自然而然的没了。
女儿怕黑，晚上不敢独自去客厅、洗手间，经常睡在我旁边还说害怕，害怕妖魔鬼怪穿墙而过，有一段时间每天要抱着我开着灯才能睡觉，我焦虑女儿的怕黑，买了很多相关的绘本，各种想办法。突然在上一周，女儿自己说想一个人睡，然后就一个人去了隔壁房间睡觉。她怕黑的焦虑还没有从我头脑中去除，可是已经敢一个人独立睡觉。
我曾焦虑女儿不愿上兴趣班，这个学期放手让她自己决定兴趣班，反而她坚持要选四门兴趣班，我嫌太多。
……
03
坐在沙发上，看着倔强的女儿，头脑里翻滚着我曾经的焦虑。
那些我曾经的焦虑，曾以为的惊涛骇浪，放进时间的河流里回看，只不过是朵朵浪花。
我焦虑什么，我的焦虑来自哪里？
我焦虑女儿习惯不好，习惯不好导致学习不好，学习不好导致高考不好，高考不好导致就业不好，就业不好导致生活不幸福……可是，认真想想，这之间真的存在逻辑关系吗，即便有逻辑关系，还存在概率问题。生活幸福，更多的内心精神状态，此刻，作为原生家庭里的妈妈，我传递给她的焦虑怎么给她一个笃定的内心状态呢？
我的焦虑来自我自己的内心，我自身的内在小孩满满的不安全感，对外投射出一层层的焦虑。每个孩子都有自己成长的步伐，当我想当然的觉得孩子步伐慢了或快了并想法设法的去调整时，焦虑就开始了。
为什么不能理解和尊重孩子自己的步伐呢？
04
心理学家说：倔强就是“你又不爱我，凭什么让我听你的”。
我抱着女儿愧疚说：“对不起宝贝，妈妈爱你，妈妈很抱歉又和你吵架了。”原本硬直的女儿一下柔软起来。
她跑到黑板面前，画了一个盒子，兴奋的说：“妈妈，我也不想吵架，我想到一个不吵架的方法了。我们做一个盒子， 只要我们一天不吵架，我们就一起拍一张牵手照片，然后洗出来放在盒子里，这样我们就可以累积好多照片，到时还可以挂在墙上。”
太美妙的主意。“有了这个计划，我们可以讨论一下怎样避免吵架，想吵架时该怎么处理。并且盒子里集了满满的照片，到时挂在墙上多温馨啊。”
05
晚上听讲座，台上的专家说：“小学一年级的作业大概半小时能做完，1小时能做完的同学家长举一下手。”三百多人的礼堂寥寥几人举了手。
专家又说：“写作业超过1小时的举手。”哗啦啦一大片都举起手来。
有什么好焦虑呢？
反思一下今天焦虑的原因，因为错字没被订正，其实已经和女儿把错字一起讨论过，只是没有按老师的格式写在订正本上；女儿写作业慢，她确实头脑不灵活，数学做的慢，我没办法要求她超出她的能力快速做完数学题。
小孩子这一生会经历无数的风风雨雨，眼前的一件件小事对她漫长的人生而言，不过是沧海一粟。
没有哪一件事能决定她的一生！
当焦虑涌出时，提醒自己，此刻的焦虑不过是漫漫人生的小点缀罢了。
人生多美妙，把时间和精力浪费在焦虑上，岂不可惜。
