暑假过去有一段时间了，我开始渐渐的淡忘那段跟孩子们一起学习的日子。直到最近，从妈妈的口中得知他们几个的变化后，那些记忆才一点点的深刻起来。
说起他们的变化，确实让我意外，这才开学几个礼拜，竟能有如此的进步。
其中进步最大的是大侄子，他直接完成了差生的逆袭，英语成绩从以往的40多分（满分120）变成了班里的第一名。一时间竟有些难以置信，但转念一想，暑假的那些日子里他的进步确实是最大的。当时他用8天时间就突破了以往的英语学习，这种豁然开朗的动力应该比任何方法都要好使。
其实，他的进步并没有止步于英语，因为他跟班里数学最好的同学结成了对子，他教对方英语，对方教他数学。是啊，这样子学习才能更有劲，难以想象暑假之前他的总成绩才300多分，而这样的成绩常常是差生的行列，但此刻他跟妈妈说他能考一中。虽然暑假里，我常常说你们都能考一中，但当这句话真正从他嘴巴里说出来时，我才知道到底分量有多重。即使他已经初三，只剩下不到一年的时间，但我依然相信他能行。
二侄子是年龄最小的一个，但他对于自己状态的描述同样让我欣慰：我终于学的进去了。对于成绩比较差的学生来说，能否学的进去，确实是最大的问题。还好他才初二，初中阶段还有两年时间来进步。
二侄女是我们家第一个优等生，成绩班级前几，校级前十几，二哥二嫂一直以来对她期望最大。她的描述总算让我轻松了一把：我终于觉得自己没那么笨了。我能理解她这句话背后的压力，虽然初中高中时，我的成绩一般，但死记硬背的痛苦确实陪伴了我的整个学生时代，而二侄女以往的成绩刚好也是来自于死记硬背。
关于死记硬背，在那个暑假里，二侄女作了很大的思想以及行为上的斗争。无论是英语还是其他学科，她的法宝只有一个字“背”。而我作为死记硬背的受害者，不知道跟她讲了多少死记硬背的罪证。最终，终于在英语学习上带她抛弃了死记硬背。而我想要的不仅仅是英语上的转变，而是她所有学科的转变。从她那句感慨背后，我读到了这种转变，无论多与少，至少是个好的开始。
之前有朋友担心，我那样长时间高强度的带他们学英语，等我走后，他们回到学校时，立马会打回原形。当时我的回答很干脆：放心，不会的。
我教给他们的除了一些基础的方法外，更多的是培养他们的英语自学能力，从头到尾，我给他们灌输的思想是自学为王。
当英语这种几乎人人都怕的学科他们都能够自学时，那么其他的由汉字写成的学科又何尝不行呢？这样的思想我总是反复强调。
原本定的50天的暑假学习，因为种种原因不得不提早结束，现在回想起来总共学习时间也就21天，没想到最早离开的反倒是我。虽然当时走的仓促，但该交代的还是交代了，未来的路还得靠他们自己走，作为姑姑，我尽力了。
我始终相信，这个世界是有生命的，我怎么对待他，他便怎样回报我。在老家不到2个月的时间，一边带妈妈与病魔抗争，一边陪孩子们学习英语，不知不觉间，自己的身体也调理好了。
此刻想想妈妈，想想孩子们的进步，再看看现在的自己，总算圆满了。
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