隔壁有个刚上小学二年级的小姐姐，活泼可爱，爱唱歌跳舞。
暑假期间，看见她妈妈天天接送她进进出出的，就问道：“不是已经放假了吗？怎么还天天出去？”
小姐姐的妈妈说：“给她报了两个兴趣班，一个舞蹈，一个书法。”
嘿！我们这个小地方居然也开有兴趣爱好班了！觉得新奇，就细细打听了一下是怎么回事？
原来，一个女老师放假后，在街上开个舞蹈教学班，她的丈夫则开个书法辅导班，每个班只收20人。
于是家长们趋之若鹜，小到4岁大到10岁的小朋友们都被她们的家长送到了老师家中。
“孩子喜欢，让她多学些东西也不错。最重要的是，早学好过晚学。”小姐姐的妈妈说，“如果再早几年开这个培训班就好了！”语气里充满了遗憾。
临走前还特意嘱咐我：“你以后就好了，可以早点送你家小姑娘去兴趣班。孩子呢，不能输在起跑线上！”
我回头看着坐在地上玩得不亦乐乎的小姑娘，双手掰扯着一只小布熊，时而把它掼到地上磋磨，时而又举到头上。看到我看着她，咧开嘴露出大大的笑容。两颗小白牙一点也不淑女地晃了出来。
不能让孩子输在起跑线上。这句话误导了多少家长呢？总以为越早送孩子去接受教育，去培训，孩子就一定比同龄人更聪明，更优秀！
他们忘了或者没有意识到，孩子生长自有天然的内在进度表，过早人为地去通过训练加速孩子的发展，虽然可能一时比同龄人优秀，可也存在让孩子理解不透彻、掌握不牢固，甚至导致孩子对学习失去兴趣和信心的风险。
兴趣是孩子学习的最大动力，一旦没有了这个动力，反而会更容易落后于同龄孩子，这样就得不偿失了。
在该学习的年纪学习，在该玩耍的年纪，还是尽情玩耍吧，我的小姑娘！
