赫章县兴发乡六年级新学期的阅读计划
赫章2017谢义东
一、阅读目的
这学期我将上六年级的语文课了，即将迎来一个毕业季，经过上学年的赶路，我们班学生爱上了阅读，养成了每天阅读的习惯，这学年就是要巩固阅读兴趣，进行阅读力训练指导，形成良好阅读习惯，学习阅读相关书籍的技巧。
二、结合毕业季实际情况对班级读写课程树进行删改
1. 每天读30分钟-1小时课外书，背一首诗文，写一段或几段话；
2. 读写议做节日文化课：元宵节、端午节；
3. 生日会：每月一次生日会诵诗，齐诵一首诗、老师送一首自己写的诗给全班学生。
4.每天3-5分钟的“课前好书推荐”，按表轮流进行；
5. 故事表演课：
点爆阅读热情（每学期一场课本剧表演）；
6.做“词语串串香”：引导关注阅读的积累。
7. 整本书共读：《水浒传》、《三国演义》、《居里夫人的故事》，还有一本待定，就是星星点灯计划给我们班配的书《不老泉》，老师读给学生听；
8. 绘本共读：每月一本绘本共读；
9. 吟诵课：每周一节吟诵课，周三上午早自习；
三、科学合理的评价方式：攒积分送新春福袋
读书活动积分：
1. 每天的阅读完成算合
格，一个合格记1分；（管理员记录）
2. 课前好书推介表现还行加2分，表现不佳加1分，没参加不加分；（管理员记录）
3.每自己读一本书并写一篇读后感，或做一个思维导图，或一份读书小报加5分；（老师记录）
4.参加一次阅读公益活动加1分；（学习班长记录）
5.学生主动上整本书导读课、读中推进课、读后交流课一次积3分，做了课件积5分；（管理员记录）
6.写一首小诗积2分，写一本书积20分。（老师记录）
四、用积分换小失误或福利的规则
1分——抵小错误，错误包括迟到，红领巾忘戴，桌布忘带；2分——吃午餐违纪、上课违纪，每天只能使用一次；5分——免家庭作业一样（日记、作文、试卷除外）；
10分——礼物，送小礼物、文具； 10分——择位，自己选择一个座位，再和对方协商好了后执行； 10分——选择岗位，自己挑一项班级管理岗位；10分——老师写的信、做的手工、写的诗；20分——毕业纪念册免单，或毕业照免单；30分——一本书。
