本次考试，试题较为简单，覆盖面广，难易适度，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从汉语拼音、识字、写字、语言积累以及阅读理解等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。
本次考试，共十大题，一到八题是对基础知识的考察，第九题是阅读题，第十题为看图写话题。接下来，我将来对本次考试的试题进行分析。
第一大题，为看拼音写生字的题，是课文中出现过的生字词，较为简单，有个别同学仍然出现错误，出错的地方，在第一个“冬雪飘”的“冬”，个别同学写成了“东”。还有，“伙伴”的“伴”个别同学容易写错。
第二大题，主要考察汉语拼音字母表，虽然学习时间较长，但仍就是学生出错率较高的一道题，还是要多加练习。
第三大题，主要考查多音字，出错率较低。
第四大题，主要是考察加偏旁组成新字，出错率较低，但是有个别同学在给“寸”加偏旁组成新字时，出现了个别错误。
第五大题，考察的是，书本语文园地一的笔顺规则，个别同学们还是会出现错误，说明对笔顺规则掌握不够熟练。
第六大题，选一选，填一填。第一小题为选字组词，主要是考查形近字组词，个别同学出现错误在于，“在”和“再”的区分。第二小题选词填空，出错较多的是“碧绿的田野 ”和“金黄的落叶”，两个形容词出错率较高。第三小题是也有个别同学出错，对于“荡来荡去”，“跑来跑去”，“飞来飞去”理解不准确，不能很好的与生活实际相结合。
第七大题，是考察学生们，如何运用字典查找生字，由于学生练习较少，这道题的出错率还是比较高的，后期会多加强孩子们对于用字典查字的使用。
第八大题，是按原文填空，很少有学生在此题出错。
第九大题，是阅读题，出错较多的地方在于第一小题，审题不认真，造成学生失分较多，题目中问“睡觉”的“觉”另外一个读音是什么，可以组什么词，很多同学把在“睡觉”这个词中的读音写了出来，并组了词。
最后一道大题，是看图写话，先把词语补充完整，再写几句话，这道题，因为之前讲过，学生总体写的情况还不错。
通过此次试卷分析，发现学生基础知识掌握仍不牢固，后期会加强学生对于，基础知识的理解与掌握。
