这是第二次听《好奇心》了，己经不新奇了。仿佛记得听第一遍的时候，听得心潮澎湃，但并没记录输出的“任务”，也就错过了。所以，感恩樊登读书21天读书笔记活动，能让我们养成及时输出的习惯。
不新奇，也就不好奇了，对《好奇心》没有好奇心了，哈哈！但是，读到结语，突然好奇心大发。
“千百年来，人类从未停止对永葆青春的探寻。
而截至目前，我们身体的衰老仍然无法有效逆转。
所幸，我们知道了另一个保持年轻的秘密。
那，就是好奇心。
让我们一起不断强化认识性好奇，一起永不老去。”
哈哈！谁不想永葆青春呢？好奇心起来了。
前言：好奇心是人类的第四驱动力，也人和动物的最基本的区别。
第一章 两类好奇心：让人喜新厌旧的是消遣性好奇心，我们想培养认识性好奇心，这样，我们对事物的探索将更深入更有序，认识性好奇心激发我们的创造力，引发创新。象现在我就在好奇心驱使下很有热情地在写笔记。好奇心还能让我们的心智丰盈。
第二章 好奇心的原理
1,我最在意的好奇心能给人愉悦感，确实，我现在记笔记心情愉快！
2,好奇心来自于信息的缺口。的确，我们对好奇心的原理和如何保持一无所知。只知道心灵一现，不知如何引发和保持。
3,网络挤压好奇心。
自已找书找资料探索，虽然麻烦费时，但可以让人产生“富有成效的挫败感”；谷歌搜索旨在减少人们求知的摩擦感，但也降低了人们好奇心。
4,好奇心的两大障碍：
过分自信，让人无知而快乐。
妄自菲薄，恐惧又会赶走好奇心。
5,人们对好奇心的排斥
A，过去，人们对好奇心极其排斥，亚当夏娃偷吃智慧果，因为好奇心；潘多拉魔盒，因为好奇心。
B，人本身也排斥好奇心，人类大脑能懒就懒，能听别人就听别人，这叫认知吝啬鬼，是一种社会惰性。
只有人类需要漫长的童年，在童年学习爱，学会学习，学会问为什么，这是人类不会简单模仿父母，模仿同类的原因，也是人类区别于动物，具有好奇心的原因。
第三章 好奇心的红利。
不知道为什么，我对这章没有好奇心。好奇心让人更易成功，可能我对成功没有期待和好奇心，我只对好奇心有好奇心。
网络没有缩小成就差距，反而加大了浪费时间的差距。有了网络，他们也可以把大量的时间浪费在这里了，刷抖音，美图秀秀，聊陌陌等等。
第四章 七种方法保持好奇心。
1,虚心若愚。
去掉傲慢，保持虚心。
2,要有“狐猬”精神。
高端的T型人才，查理芒理，吸纳各类知识，精专理财一种。
3,询问关键的“为什么”
4,建造数据库。
好奇心分三个层次：
①本能性②问为什么③求知欲
只有好奇心是不够的，要有强大的知识储备，要重视大量多视角的知识输入。
4,质疑你的茶匙，将无聊变为不无聊。
这是樊老师最喜欢的部分，也是我最喜欢的部分：
“先锋艺术家、作曲人约翰·凯奇说，如果2分钟后，你仍然觉得某个东西很无聊，试试4分钟。如果依然无聊，就8分钟、16分钟、32分钟，直到你发现，原来它一点都不无聊。”
这是注意力转化力量，也就中国人的“格物致知”，佛教的“定能生慧”，慧，就是练习心的敏感度。
“如果你生活在一个平淡无奇的地方，那么你可以选择如何看待你身边的世界。我可以象其他人一样度过每一天，一遍又一遍地看着同样的东西，从不多想它们是如何成为现在这个样子的，或者为什么能保持现在的样子，也不思考怎样才能使它变得更好；或者我们还可以去选择了解它们，一旦我们选择去了解周围的事物，并且对它们产生了好奇，其实我们就选择了让自己永远不会感到厌倦。”
最后，最先发现美洲大陆的比雅尼，因为要寻找父亲，与美洲大陆失之交臂。那么，眼前的目标与好奇心，我们要如何选择？我们会掌握千载难逢的机会吗？这需要多少勇气和多少智慧呢？愿我们成长。
感恩樊登读书！
