1.治疗焦点是当前情境，干预应该是可操作的，治疗目标是客观可监控的，治疗进展是可测评的。
2.测评包括对家庭在家行为或在诊所行为的直接观察、评估等级、角色扮演和访谈问卷。
3.干预技术包括反应性条件反射、操作性条件反射、社会学习及模仿，训练父母作为替代行为治疗师。
4.公平协商是重点。
5.代表人物：
威热斯与利伯曼（应急合约）
杰拉尔德.帕特森
弗盖奇
第一章精神动力、体验式、行为取向、结构式及策略派五种取向5（行为取向）
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