孩子的爷爷奶奶和外公外婆在育儿的过程中应该起到协助与支持的作用，协助指的是帮忙和提供可供参考育儿经验；支持指的是在养育孩子的过程中支持爸爸妈妈科学育儿，尊重他们对孩子教育的方式方法，不跨越界限。对于需要上班的双职工家庭，长辈帮忙带孩子成了普遍的现象。因为老人带孩子也会出现各种各样的家庭矛盾问题，不是育儿观念的碰撞就是生活习惯上的不合，这些问题都是因为老人在育儿的过程没有起到正确积极的作用。
想要避免一些育观念和思想的碰撞，老人带孩子就要起一些积极作用：
1、学会与时俱进，掌握新的育儿知识和理念，活到老学到老。
老人帮忙照看孩子最怕的就是完全依靠经验来，时代变了，人们的观念变了，生活条件都较以前好很多，过去带孩子的方法照搬来带现在的孩子，难免不合时宜了。前段时间在网上看到有一位63岁的老人，在快餐店看育儿书，面对孩子的成长和时代的变迁，能意识到知识的匮乏，而去主动学习，这样的老人对家庭的影响可以用一句话来概括：“家有一老胜似一宝”。所以在身负经验的同时，再能继续学习新的育儿知识，不仅更利于带孩子还能充实自己。
2、关于孩子养育方面，观念和思想与孩子父母有冲突时，不要跨越界限，主动权交给孩子的父母。
在一个家庭里，如果父母都上班，孩子由爷爷奶奶带，当发生育儿方面的问题时，多数长辈会认为孩子自己带的很好，父母带的少，也没经验，潜意识里会不认同父母的做法，这是不可取的。即使父母因工作问题，孩子方面做的少，长辈也要把这份对孙辈的教育责任交给父母，因为父母才是孩子的第一责任监护人，也许暂时他们的做法不能得到认同，只有把这种权力交给父母，父母才能在不断的面对问题、处理问题中，学会做更好的父母。
3、隔辈爱把握好度，谨防溺爱；父母要多学习，通过身体力行影响孩子。
长辈溺爱孩子也是家庭矛盾的导火线，长辈们要适度。溺爱和爱有时不好区分，谁都不是天生的家长，儿童教育和如何当爸妈也是一门学问，面问矛盾时父母也要充分的尊重老人，进行有效的沟通，自己多学习，通过身体力行去影响孩子。
举个例子，2岁的孩子都喜欢把玩具东西往地上扔，老人的做法是把珍贵的物品换成摔不坏的东西交给孩子扔；而有不少父母会认为这是溺爱，他们认为孩子自己扔的东西应该自己捡起来，其实老人的做法是对的。因为处在2岁的孩子，正是感知发育期，孩子通过扔东西感知自己的力量，探索周围世界的一种学习方式，是阶段性的，这个时期不要限制孩子，给孩子摔不坏的东西扔就好。
最后无论是老人还是父母自己带孩子，各有优势，也一定会有分歧，彼此要保持开放的心态，突破自以为是的障碍，学会包容和尊重。无论是老人带孩子带的多好，都尽可能的守住自己的界限，发挥积极的作用，让孩子的父母去多带他们的孩子，会更利于孩子的健康成长。只有在一起，才能构建良好的亲子关系。
感谢点赞！
