六一节礼物
昨天下午，给孩子们上课，收作业的时候，并不理想，我留作业的题目是：你最想要的六一礼物？
大家写啥的都有，但我发现，大部分孩子对物化的礼物都不太期待，相比之下，他们对情感的渴望更多一下，这大大出乎我的预料。
有个男同学，一贯爱发言，叫王良缘，他说自己最想要的儿童节礼物是妈妈一天都不生气。我问他你妈妈都和谁生气。为啥总生气。他说我妈就是这样，天天和我生气。因为我写作业，她生气，我练琴她也生气。
我嘴上没说，心里想，你妈准是个强迫症患者。
在我眼里，王良缘是个很阳光的男孩子，课堂上特别喜欢和老师互动，虽然手比较懒，可是脑子活跃，我让他到台前做自我介绍，他说他唱歌已经到十级，古筝到了五级。我觉得他是个很可爱的三年级小学生，可是他妈妈为啥每天都生气那。
母亲的情绪在一个家庭里太重要了。有的人就是很矫情，看不到孩子的优点，天生喜欢攀比，对孩子要求严格，总是喜欢在孩子面前讲谁家小那谁如何如何好，如何如何优秀。其实这是对孩子最大的中伤。是人都有自尊心，无论大人孩子。中国家长最没底线的就是把孩子当成自己的私有产品，私有到霸占，到你要按我期待的去做，成为我梦想里的人，丝毫不问孩子的兴趣在哪里，愿不愿意去做家长定制的事情。由此，耽误了孩子们，直到泯灭孩子们的天性。
我在想，一个孩子能那么在乎妈妈的情绪，一定是个情商很高的孩子。
还有一个孩子叫张止玮，作文的感觉很真挚，她特别想念爸爸，特别希望六一那天爸爸不值班，从东海回来，他们一个多月没见面了，他说自己心里一直住着一个人，高高的，帅帅的，戴个眼镜，他想告诉爸爸，那个人就是你。
他们都是十岁左右的孩子，比起我们，他们见惯了来自物质上的期待，是因为他们太容易得到了，得到一个笔，本，对他们来说易如反掌，可是比起我们小时候和父母同处的时光，他们又是缺失的。一个叫徐文婷的孩子说，她最想要的六一礼物是可以自己上学放学，自己学习，她说现在自己都是时时刻刻处在家人的监视下，她渴望独立和自由。
三年五班的张函同学思维特别，他说我最想要的六一礼物是一台许愿机，我可以许愿，由许愿机替我还愿，就是让世界上那些无家可归的人都住上温暖的房子，可以过上舒适的房子。
我觉得老师真是低估了现在的孩子，他们居然那么在乎家庭中最真实关系的主体，在意自己的情感，在意真实关系中家人的感受，他们的确比我们成熟了很多，睿智了很多，我们小时候家里孩子多，没有人在乎爹妈的感受，反正他们打骂孩子也是家常便饭，这是不对的，要培养孩子的自尊心自信心，做一个健全的人。
