永远年轻，永远热泪盈眶！南科大二实验学校唐晓勇校长就是这样一个人，他从未停止卓越的脚步，带领整个学校开发统整课程，让这些卓越课程成就学校的每个人！而且还还用掌心的温度温暖每个孩子，也温暖了每个老师的心，直接为学校整体教师团队赋能！
温暖如春
唐校长谈了自己开发统整课程的过程，一个人发展，一个团队发展，一群人优秀！借助互联网，共同成长的辐射力量才是最大的！所以他一直强调“独乐乐不如众乐乐”，学习已经成为整个学校教师的基因而不是他一个人的基因！未来学校的创建不是一个人的事情，是一群志同道合的人走在一起行走的结果！利用互联网不断的链接不断的链接，这样这个共同体也就越来越庞大！
共同体成长模式
2020—2029我们不知道未来会发生什么，但是我知道我一直在努力创造，未来世界需要你，需要我，需要他一起共同创造的！让我们孩子始终处于发展的状态！
统整课程开发
具体的做法，唐校长给了我们《革命清单》的指导，这种做法行动力强，执行力强，未来就是我们现在的行动，课程引领学校发展，如果带不动团队时自己先静下心发展自己，掌握方法和策略。
行动就有收获，坚持才能改变！
清单革命
