热播剧《小欢喜》正在热火朝天地播映，各个个性鲜明的人物形象来自于生活，反映生活，非常吸引大众眼球，其中单身母亲宋倩更是引起人们广泛关注。
宋倩的女儿乔英子不可谓不优秀，是典型的学霸。但是宋倩还是焦虑，丝毫不敢掉以轻心。为照顾女儿，她辞职在家，弄隔音墙，给女儿生吃海参，吃燕窝，禁止女儿参加课外活动，要求女儿考700分，上清华，她的过度关爱和要求适得其反，限制了女儿的自由，女儿情绪低落，逃课，甚至大喊：“我讨厌你。”
其实，这种爱，谁能承受呢？谁不会反感呢？
可是，宋倩只是当今父母的一个缩影。宋倩的焦虑也是当今父母的焦虑。各种教育机构的应运而生，学区房的疯狂价格，家长和孩子们在各种高价兴趣班、补习班之间的奔走，父母检查孩子作业时的抓狂，不能让孩子输在起跑线上的信誓旦旦，全国性的对孩子学业的空前的重视程度，无疑人们普遍是焦虑的。但是另一方面，更值得深思，孩子的厌学情绪也空前高涨，学习能力下降。学习兴趣和学习能力不是最重要的，最值得保护的吗？密集的兴趣班、补习班，密集的作业和急功近利的分数要求压榨了孩子的时间和精力，使孩子疲于应付，对学习缺乏热情，这才是致命之伤。
其实不少家长已经意识到问题，开始有所改变。如和孩子一起进图书馆读书，游学，健身，学编程，真正发展孩子的兴趣爱好。
毛泽东同志1917年就提出过自己的教育观：“文明其精神，野蛮其体魄”。我想在现实情况下，还应加一句：强韧其意志。文明、强健、意志坚定的孩子，想不优秀都难。分数真的不是唯一的标准，也不是最重要的标准。我比较喜欢的两个荧屏形象是《阿甘正传》中的阿甘和《士兵突击》中的许三多，放在学校里，都会是分数极低的学渣，但他们的坚韧性格决定了他们生活中的不败地位。
焦虑来自于过高的期望和不确定性。很多家长在自己还很年轻、孩子还很幼小的时候就把所有的期望放在了孩子身上：“我一辈子就这样了，以后就看孩子的了。”“孩子是我的全部，我都是为了你啊！”过早放弃自己，过高期许孩子。自己庸庸碌碌，却要孩子出类拔萃，这是什么道理？
其实，哪个时代没有优异与平凡之别。换言之，你的孩子一生也难免有弯路，坎坷，艰辛，困难，甚至是不幸，牺牲，我们代替不了他们。与其期许他们分数优异，不如让他们具有成长和自我修复的能力。与其操控，不如养其羽翼，放其飞行。
龙应台在《目送》中说：
“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你:不必追。 ”
是的，他不属于我们，他不是我们的复制品，他是属于新的时代。
我们不妨读一读黎巴嫩诗人纪伯伦的诗：
你的孩子，其实并不是你的孩子（纪伯伦）
原译：冰心 重译：西越
你的孩子，其实并不是你的孩子，
他是生命对自身的渴望而生的子女。
他借你而来，却非因你而来。
他与你在一起，却不属于你。
你可以给他以爱，却不能给他以思想，
因为他有自己的思想。
你可以庇护他的身体，却不能庇护他的灵魂，
因为他的灵魂属于明天，属于你的梦境也无法到达的明天。
你可以拼尽全力变得象他一样，却无法让他变得象你一样，
因为生命不会倒退，不会停留在过去。
你是弓，孩子是从你那里射出的箭。
射手望着未来之路上的箭靶，
用神力将你拉开，让箭飞得又快又远。
让自己能在射手的手中弯曲而感到喜乐吧，
他爱飞驰的箭，也爱静默的弓。
