《3到6岁小孩发展指南》读后，陪伴孩子2308天的点点滴滴，历历在目，如今女儿健康自信健谈令人欣慰，主要优势有以下三点：
一. 爱上运动，爱上交往，行为规范，拥有身心健康
这些如何培养？关键还是父母践行影响孩子。爸爸喜欢慢走和爬山，妈妈喜欢爬山和打球，所以周末最多的户外活动就是爬山，从山脚一路坚持慢爬到山顶，一路欣赏花草树木，让孩子体会什么叫坚持，感受路上风景美好和到达目标的喜悦；父母交际同样潜移默化地影响着孩子，父母乐于助人，爱与不同阶层的优秀父母交往相互学习，那么孩子也会学会如何跟同伴相处；父母日常行为一定影响着孩子，早上带孩子上学，遇见小区保安叔叔，微笑说声你好，为你开门说声谢谢，到了学校向老师问好，尊重老师；在家父母孝敬老人感恩老人为家庭的付出，那么孩子自然而然知道如何做。说教永远赢不过身教。
二.爱上阅读，乐于思考，拥有想说敢说的能力
中文阅读如何培养？出生落地后到1岁，父母每日睡前唱儿歌念童谣，多传达父母的声音；1岁到3岁每日睡前亲子阅读30分钟，读跟孩子生活相关的绘本，慢慢让孩子成为生活小达人，自己早起刷牙睡前洗漱，自己穿衣穿鞋，自己盛饭吃饭；4到5岁亲子阅读读一些了解自己身体，情绪管理和同伴相处的绘本，让孩子懂自己爱自己也爱兴趣相投的同伴；5到6岁亲子阅读儿童绘本十万个为什么，指读她爱看的动画片的书，让孩子扩大知识面和保持好奇心。关键就是阅读习惯和适合读物相结合。
三.爱上画画和手工，拥有感受美，发现美和创造美的能力
孩子天生是画家，3岁前鼓励支持孩子乱涂鸦。3岁开始找合适的启蒙美术老师带领孩子进入丰富色彩的世界，认真对待孩子每幅作品，跟孩子一起欣赏讨论她的作品，把每幅画挂在墙上作为鼓励。我女儿特爱手工，不知道是不是跟这个有关，我们4岁开始英语启蒙1年英文绘本亲子阅读1年，主要是通过听儿歌看视频和做亲子游戏手工的方式进行家庭沉浸式培养孩子对英语的兴趣。
目前想到的不足之处就是女儿性子急，正在想如何引导她慢慢来，前面路很长，我们可以慢一点。
每一种教育方式都有可能成功，每一种教育方式都有可能失败，唯独适合自己孩子的教育最好。
一年前问女儿：如果有所学校有很多好玩的游戏又有手工的木版水印，你想去吗？女儿问：是哪所学校，答：长江，女儿说那我当然要去。所以我们来了，接下来期待孩子跟长江有没有缘分。
