文/更生（原创）（微信公众号：十斗山）
近日，湖北武汉一群小学生的暑假作业突然在网络上走红。
这份暑假作业不要求孩子们做题，而是和家长一起完成一项“21天不生气”的挑战。
据活动的发起者，武汉市武昌区中华路小学三年级1班班主任程红老师介绍，这是她为全班44名同学布置的一道特殊的暑假作业。
看似时间不长，却难倒了大部分的家庭，仅有一对双胞胎与其父母挑战成功。
老师在作业记录中统计了一下，发现家长生气的比例要比孩子高25%左右，而家长生气的原因超过80%是因为孩子的作业问题。
都说21天可以养成一个习惯，因此，“21天养成计划”一度风靡网络。每每看到微信朋友圈里晒的各种计划，心里虽有一丝羡慕，但总会还有些替别人担忧的意味，这，有用吗？不过，当看到武汉这所小学这个班级老师布置的作业后，却深深震撼到了我。
“21天不生气”，作为一名小学生的家长，我只能明确地说“NO”。说实话，我一天都很难做到。
不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
不知谁这么有才，如此形象表达家有上学郎的状况。
做作业磨磨蹭蹭、文具丢东忘西、注意力不集中等等，这些孩子们的通病惹恼过多少家长。家长吵、孩子哭，家里能不鸡飞狗跳吗？更有甚者，网上还传出被孩子做作业给气出病，甚至到医院搭支架的段子来。虽然夸张，但陪孩子做作业以致经常闹出不良情绪，这似乎是不争的事实。
焦虑，这是很多家长的心理。哪个家长不“望子成龙”“望女成凤”？哪个家长愿意自己的孩子差人一等？有的把自己当年未完成读清华、上北大的希望寄托到孩子身上，有的要把出人头地的重任卸到孩子肩上，所以见不得自己孩子比别人差，见不得孩子学习这么不认真、不用心。自己心里憋着一股子劲儿，眼瞅着孩子不上进，能不焦虑能不着急吗？可问题是，这种负面情绪往往效果更差，容易引起孩子的逆反心理，形成恶性循环。
因此，要想做到“不生气”，家长最先要管理好自己的情绪，对孩子多些耐心多些倾听，放平心态，逐步培养孩子良好的学习习惯，放开手脚，让孩子在知识的海洋里畅快遨游。要尽量减少自己的负面情绪给孩子带来的影响，努力给孩子营造一个宽松的学习环境和和谐的家庭氛围。
