去年四月份，我一直在思考一个问题：这段时间我读了那么多书、看了那么多干货、还认认真真的做了读书笔记和思维导图，为什么没有太明显的提升呢？
比如，做事跟三个月前一样的慢，沟通跟三个月前一样困难，而且跟三年前一样——单身。
有一个有趣的答案是这样回答的：
当我还是个孩子时，我吃过很多的食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。阅读对思想的改变也是如此。
我觉得这个说法不对。
吃饭固然长身体，但这里有三个问题：
1.随便什么都吃吗？
2.只是吃能长身体吗？
3.吃，不和锻炼搭配，能长身体吗？
读书会忘？我想，字面上的理解肯定是：如何把书中的内容记住？但你有没有想过，这个逻辑本身有问题呢？
为什么，我读完一本书，就一定要把它记住？
比如说，大家都读过语文课本，那你高考的时候，还记得小学三年级下学期语文教材第三课叫什么名字吗？不记得了吧？那你还是及格了？
言归正传。
我觉得，这个问题的根本是——用什么方法读书，而不是浮于表面的“读书有没有用”。
读书肯定有用，你也能找出1001个理由来证明，读书有用。但这是简单的处理，没有解决实际问题；如果没有一种好的读书方法，即使天天抱着书啃，进步也不会太大。
我认为这个问题可以分三个角度来看：
1）为什么会忘？因为没有派上用场。假如你读的是工作有关的，天天用，会不会忘？
2）该不该忘？一本书，不是每句话都有用，挑你最关心的问题就好，能够解决问题就好，为什么要逐字逐句记住呢？你看好多幼儿园的小朋友在背“红灯停绿灯行”，你小时候也背过；但你现在过马路，会不会在心里默念一遍“红灯停绿灯行”？
3）读书有没有用，应该先问问自己：读书的目的是为了什么？如果你的工作要求你懂文案，而你天天抱着英语书啃——孩纸，不是说英语不重要，而是你忘了什么对你最重要。
当你不明确自己的目的，就不能怪自己的收获太“随机”。
写到这里，快800字了，但我还是打算啰嗦一下。
这俩天在看关于“王阳明”的公开课，讲知行合一。
先问你一个问题：你是不是觉得，学了知识，然后就去实践、然后再学知识、再实践？你现在是不是打算把知识学足了，再慢慢去实践？
王阳明认为，知识和实践，其实就是一个东西。所以，不要去纠结如何把知识记住，而是把知识和实践结合起来用。哪怕你背下了整本《红楼梦》，还是无法提高你的写作能力；但如果你操练起来，就会发现：《红楼梦》里那些被你读透的东西，会从你的笔尖流出。
去年，我也曾就这些问题，问过、观察过几位牛人，他们也提到过类似的问题，回答各有特色，罗列在这里，作为结尾：
秋叶老师回复我说：你才坚持三个月，坚持三年吧；
古典老师在文章中说：1分学习，2分讨论，7分实践；
萧秋水老师在文章反复提到：做好知识管理，不要囫囵吞枣；
warfalcon老师也在一次分享中说：构建自己的知识树；
Scalers也常常说：行动才是最大的变量。
嗯，这篇文章其实是写给一年前的自己。
好了，滚去读书吧！我也是。
哦对，别急着恋爱。
