短期目标:
不哭不闹，训练自理能力
中午上班时间接到弟弟的电话，他问我今天为什么没有早下班，我告诉他今天是正常的工作日，不能早走（有时候周末上班可以早回家）。我在电话里给他交代让他自己写作业，他答应的挺痛快的。当我下班回家的时候发现他根本没有写作业，还玩得特别开心。我喊了他几次他都不肯写，说等会等会，结果还是不写，这时候我有点生气啦！语气开始不好起来，不过我马上意识到自己的心态不好了，于是耐着性子问他，到底还要不要听麻麻的话？想不想写作业了？他开始很不以为然的陪笑脸，耍赖皮。最后我把他抱起来放在我的腿上做好，我很严肃地问他是想写作业？还是想让我不理他？他一听我这样说，就小声说写作业。我说好吧，你现在就开始吧！他很不情愿的做在桌前，可是写的时候却很不认真，我告诉他如果不认真我会一直擦，直到认真为止。他一听急了，就开始耍脾气了，哭哭唧唧的，我一看这情绪马上低落了，赶紧鼓励他，宝贝你看你这个字就写得挺好，照这个写肯定没问题的！他一听来了劲儿问我这样写行不行，那样子写行不行？就这样将将巴巴写完了作业。差点就失败啦！好险啊！
吃过晚饭，他要看手机，我们约定看五分钟，可是到了时间他不肯遵守时间，而是选择耍赖，要多看，我也失去了耐心，一把夺过手机，这时他特别生气，拽掉我的拖鞋扔出去好远！如果在从前，我肯定会跟他大叫并且跟他理论，这时在我的脑子里出现了幽默这个词，我马上说啊！大宝贝儿子你太厉害了吧！这大炸弹让你扔出去那么远！厉害厉害！他偷偷地瞅瞅我，本来生气的脸上从嘴角漏出一丝不好意思的微笑。我接着说哎呀，这下可不好玩了，我没有鞋没办法跟你玩游戏啦！他一听马上跑出去一边拿着鞋在地上蹭着往回来，一边嘴里说小船开回来喽！就这样我们的战争又一次擦肩而过啦！突然有点佩服自己啦！
睡前不想给他墨迹时间太长，所以就关灯睡觉很早，可惜啊！他非要开灯看书，讲故事，总之就是很多事，我最后很严肃认真告诉他如果再闹就真的生气啦！他马上躲到我怀里说麻麻别大声说话，我害怕。我马上对他说对不起哈，麻麻忘记了控制声音，快点睡觉吧，他就乖乖的睡下了。我发现自从昨晚跟他说以后无论是爸爸妈妈爷爷奶奶跟你说话声音大或者生气了，你都要表达出来让我们知道你的感受，就不会有人生气啦。他从昨天到今天用的特别好，而且全用我身上啦！
要吃炒米饭的小豆哥
工具运用:理解，幽默
总结:不断检查自己的行为才能让孩子的感受越来越好，慢慢地他也就归顺了你的教育，如果一切都能在你的掌控之中，所有的事都会事半功倍！
