一、时间

对待时间的态度：郑重。因恪守本心而知事情轻重缓急，因尽全力无保留而使其事竟成、光阴未曾虚度。

1、生活在当下——不瞻前顾后，不左顾右盼，不患得患失。

2、严肃地对待时间——审慎、慎重地思考时间对我们的价值并用好它。

3、留意自己拥有的空间并享受它——找到自己的“独享时刻”，不要疲于奔命。

4、反思自己和其他人的时间视角——认识到自己和他人时间视角的异同，换位思考。

5、从现在出发联结过去——过去并没有远去，它对今天仍具有意义。

6、并不完全沉浸于过去——比过去更重要的是现在。

7、制定实现目标的计划——未来视角让我们的行动更加有序。

8、平衡计划和非计划时间——由于随机性和不可预见因素的影响，我们的生活并不能完全被计划，平衡计划和非计划就是在未来视角和现在视角之间找到平衡点。

9、视未来存在于当下——未来并非遥不可及，它就出现在即将到来的每一分每一秒。

10、对未来保持积极的态度——既然未来难以预测，那么以积极的心态面对它能让我们在当下更有行动力。

五年计划：制定一个五年计划

远期未来与近期未来：远期未来意义越重大，越容易逃避这种压力，导致拖延。远期未来不要给自己太大压力，近期未来制定更具体明确的计划。同时排除干扰，增加拖延的复杂性。

尽量少做短半衰期的事情：1、收益值的高低不重要，只要不是短半衰期的事情，只要这个收益可以被累加，就尽快去做。2、不要只盯着那些高大上的事情。一些不重要、不紧急的事情，只要对你有长期的益处，仍旧可以去做。

长半衰期事件：

积累可信的知识

训练实践技能

构建新的思维模式

提升审美品位

反思和总结个人经历

保持和促进健康

建立和维持相互信任的关系

寻找和获得稀缺性资源

探索、提出独创性的构思或者发明

获得高峰体验

总结：

1、用平衡观点看待过去、现在和未来，用郑重的态度过好当下的生活，并联结起过去和未来。

2、明确工作和生活的界限，用未来视角工作，用享乐主义视角生活。

3、使用“时间之尺”，审视事件的长期价值，尽可能删减非必要事件。

4、让“远期未来”更加具体，为“近期未来”增加挑战。

5、把握好做事的节奏，区分“求快”的事件和“求慢”的事件。

6、提升时间使用的“深度”，减少被动式休闲的比例，保持至少一项长期的业余爱好。

二、选择

从终极问题出发，以人生最高目标作为第一原则

要权衡好本末轻重，就得有“价值意识”，也就是要搞清楚“人生中到底想要什么、追求什么”。

一个人为内心树立什么样的最高目标、设定什么样的价值尺度，反映了他的“格局”。

总结：

1、所谓选择，就是要权衡好本末轻重，清楚自己人生中到底想要什么、追求什么。

2、为自己设定更高的目标，就会发现更多更好的选项，做出更加完美的决定。

3、过去的经历、习惯和思维惯性，常在我们思考时自动植入“隐含假设”，让我们也是不到更多的“可能选项”。

4、如果有太多的可选项，应该把选择对象分解为不同的维度，然后对可选项从不同的维度做出评估。

5、在做涉及情感、喜好等主观性特别强的选择时，最好的方法是聆听内心的声音。

6、不管你做了哪个选择，你的某些东西永远不会改变，最终带着你走向目的地的，可能并不是某一个选择，而是那些你不会改变的东西。

三、行动

只要开始了，后边就容易了。任何事，想到了就抓紧去做。

先把必须要做的小事处理掉，是我们保存积极和从容心态的一剂良方。

总结：

1、当一件事，你不知道怎么做的时候，就直接开始做吧。只要开始了第一步，就会有第二步、第三步。

2、克服“过度准备”的惯性，向前一步，把未完成的事情完成。

3、乐于接受反面意见，有勇气否定并重新构造自己的产品。

4、多线程工作，首先需要一段专注不受干扰的时间，完成工作中最核心部分的思考。

5、集中处理同质性的工作，可以减少不同质工作间的转换损耗。

6、从理论出发不一定能指导实践，只有在实践中通过反思积累的知识才能指导实践。

7、行动后要及时反思，并梳理这些事情的“反应链”，特别关注其中发生的意外现象。

四、学习

总结：

1、学习，应该以学习者心中的问题为中心，让问题引导我们去探求答案。

2、问题的提出，需要基于已有的知识体系，并通过问题将新、旧知识串联起来。

3、通过深入事物内部的解码，我们可以发现事物深厚的内涵，有机会掌握其中精巧细微的技法，不断重复自己的知识体系。

4、掌握了多少知识，并不取决于记忆了多少知识以及知识的关联，而是取决于能调用多少知识以及知识关联。

5、求知分为三个层级：信息、知识和技能。技能是学习的终点，信息和知识是迈向这个终点的路与桥。

6、对一个现实问题的解决，或者对一个现实情境的洞察，往往需要同事调用不同知识谱系上的知识。

7、学会有意识地去分析不同领域知识之间的潜在关联，通过不同知识的迁移、印证、互补，获得启发，甚至生成新的思想或者发现。

五、思维

简化是清晰思考的前提。

追求简洁就像拼图，将新拼板与旧拼板结合，形成更完整的图案，面前的世界就简洁了。

让你的潜意识帮你思考。首先要投喂足够的资料。放松状态下。

混乱、新鲜、刺激、泛主题阅读。

流程图、结构图

矩阵

清单   快乐清单

总结：

1、既要简化外界输入的信息，也要简化我们表达出来的信息，为思维腾出更多的使用空间。

2、基于深入了解的简洁，不是乏味，而是意味着更加丰富的内涵。

3、为了让思维更好地发散，获得更多的灵感，一是要关掉大脑里评价的声音，二是要适当地引入混乱与随机。

4、思维依赖于工作记忆，通过将思维外显为图像，给予思维更多的探索空间，也能进一步推动思考的进行。

5、现实中的问题，总是牵涉太多的因素，借助矩阵、清单等工具，可以完善思考的周密程度。

六、才能（努力）

努力，是最需要学习的才能。

仔细考察自己的优势和劣势。利用自己的优势努力工作，通过与人合作来平衡自己的劣势。回避在很多不同方向上空耗精力。保持专注，把自己能做到的做到最好，并保持留意新的机会。

给自己高难度的挑战。必要难度。难度适应。

总结：

1、每个人都具有自己的独特优势，并且可以通过努力变得更优秀。

2、努力不是一味地用力，而是一种具有策略性的活动，可以不断学习和优化。

3、在个人资源有限的情况下，我们首先应该集中资源，投入发展自己的一项优势才能。

4、把时间主要投放在一个领域里，以尽量高的标准要求自己，培养出非常高的才能。

5、用相对少量的时间广泛涉猎，以捕捉和发展未曾预料的资源和机会，实现个人才能的最大化。

6、不断为自己设计有难度的“非标准动作”，在挑战中获得才能的提升与飞跃。

七、成功

从被动学习转为主动探索。

理论与实践。

查理·芒格的模式：广泛吸收多个学科（包括数学、物理学、化学、生物学、心理学、社会学、经济学、工程学等）的知识，把这些学科最基本的模型作为分析和判断现实问题的思维工具，进行拉网排查式的全角度分析，思考多个复杂因素所形成的共振，最后得到一个完整、全面和深刻的分析结果。

让自己变得独特：

1、在主流观点之外洞察出别人未曾发现的机会；

2、形成个人核心竞争力，避免低层次的同质化竞争，使自己不可替代；

3、拒绝他人和大众给自己贴上的标签，以更开放和自由的心态发展自己；

4、因为不必迎合社会主流而节约了大量时间精力，可以专注于做好自己的事情；

5、为大众带来新鲜的见解和启发，形成对公众的影响力；

6、具有更高的可辨识性，更易于形成个人品牌；

7、吸引到其他独特而优秀的人，与他们成为朋友或者合作伙伴。

主流是一种非常强大的潮流，人在其中无法思考。 

避开社会认同的陷阱，走上独特道路：

1、抗拒自己的欲望，或者延迟满足欲望；

2、质疑貌似最可信的言论，不盲从任何人；

3、屏蔽流行信息，或者只在固定的时段接受流行信息；

4、思考最不可能的事，为其发展出可能性；

5、保留和发展自己的“怪癖”，并将其发展成自己的竞争力；

6、为小事物狂热，并在小事物中发现大世界；

7、开展思想实验和行动实验，让思想和行动相互激发。

总结：

1、做一个主动的探索者，敢于突破种种局限，不断试错，形成自己的优势甚至是独特的知识资产。

2、不只在理想化的情境下去思考问题，而且要磨练把理论融汇于现实、考量现实复杂情形的本事。

3、在理论与现实的充分联结中，一步步地构筑自己独特的知识和经验体系，逐渐打磨出属于个人对无二的智识。

4、根据自己的内心需要，而不是外界的认同，做出独立的选择，甚至去做一些酷的事情。

5、如果你找到了一条别人都还没走过的路，只要把这条路走完，你就赢了。