清晨，阳光明媚，天空蓝蓝的，空气好清新。一缕微风迎面吹来脸上顿觉凉爽。“春天来了”，我兴奋地的和同事们说：“我感受到了春的气息了”！
一年之计在于春，一日之计在于晨！
新学期开学了，轻松快乐的寒假孩子们彻底放空了自我：吃得好、睡得好，心情愉悦，家长的美食攻略，使得孩子们长高了也长胖了。进教室一看有的孩子足足长高了2厘米！于是“调座位”势在必行了。我开始考虑怎样给孩子们调座位呢？
对教育者来说，培养学生的平等观念，与其说“煞费苦心的教育”不如“潜移默化”地“感染”给学生以“润物细无声”的影响。营造“人际平等的氛围”以唤起后进生的尊严，让孩子们都能健康快乐地成长，因此座位的设置和排列就至关重要。
我给孩子们排座位通常按照公平原则按个子高低进行排列，再进行调整：眼睛近视的、斜视的、弱视的；爱说话的、不爱说话的、成绩好的、成绩一般的，能自主学习的、需要督促监督的等等都要考虑到。
本学期，我班结合学校的读书活动布置了“四二班春节师生’2022，一起读书吧”建立了班级读书打卡小程序，引导孩子们寒假读书、写读书笔记，分享读书笔记。班里有十几个孩子读书很用心，每天读书打卡。我决定给与他们奖励：可以自己挑选座位和同桌。于是10个孩子很高兴的挑选自己的同桌。结果怎样？你猜？喜欢说话的挑选的同桌也是爱说话的！我很惊奇，这与我的安排是相违背的呀。可是，既然我让孩子自己选同桌就要说话算数呀！我心想：看来暂时只能这样了，等过一段时间后再说吧！
接着安排其他同学的座位，依照常规安排结束后我询问：大家还有问题吗？没人举手。那就先这样，以后我们一学期大换一次，一个月小换一次，小组不变。这样值日安排徐明缘就会省心不少。接着让小组内进行推选“小组长”，可别小看小组长，所有成员的“作业、值日、背诵、纪律监督”都离不开它，虽然是最小的“长”但是责任重大啊，一个班级的稳定很大一部分原因在小组长。所以组长的确定需“慎重”，还好，孩子们彼此了解，很快就确定了人选，我还是比较满意的。最后，我们约定本周五进行“班委成员”竞选。想为大家服务的参加竞选都可来参加。孩子们雀雀欲试，都很兴奋。看来，学生的积极性激发出来了，为班级服务的意识增强了，主人翁的责任感也增强了，班级自然就好管理了。
希望通过这次“排座位和班委竞选”能够让孩子们眼里有光、心里有爱，肩上有责任，快乐健康成长！
清浅
2022.02.23
