相比于篮球，我们班孩子的跳绳就有些欠佳了。利用户外活动的时间，老师找了一块空地，上孩子们去玩跳绳。
首先，跳绳孩子们带的不多，经常有小朋友往家里带就忘记拿回来了
其次，跳绳的利用率不高，或者说孩子们不知道该如何玩，有的拿着跳绳追赶着跑。有的两人一人一边在那甩跳绳，但却缺乏最重要的第三者的加入互动。或者说小朋友们还不知道该怎么加入玩。到最后好多小朋友就直接玩别的游戏了。
见此现状，老师把孩子们重新集合到一起，开始集中给孩子们展示跳绳的正确玩法
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并且让孩子们逐一练习，个别指导。这次终于见了成效。
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特别是李泽晗小朋友，跳绳方式很独特，老师帮他纠正过后，有了很大的改善。
关于跳绳，孩子们出现的问题，主要的是动作不协调，手脚并用还有一定的困难，老师就让他们一步步来，先把绳绕过去然后再跳，分解动作，熟能生巧，后期慢慢就会连贯起来了。
其实跳绳如果能好好的利用起来，也是个很好的运动。不仅能锻炼孩子的动作协调能力，还可以利用这个机会练习数数。但就目前我们班孩子的能力来看，需要走的路还有些长。并且所有的习惯最需要的就是坚持，只要坚持练下去，相信孩子们也会很棒的。
在学校多多练习，回家的时候也拿跳绳多多跳，勤练多练，肯定就会有收获的。
中四班 王晓磊
2019年10月25日
