宝宝开始学英语，什么时间最合适？各种版本层出不穷，有官方指导版，也有民间版。大多数观点认为4-6岁适合开始英语启蒙。 理由是孩子语言敏感期3-4岁出现，6岁停止，学语言要把握孩子的语言敏感期。这种看法不无道理，孩子在语言敏感期学习外语事半功倍。孩子学英语的时间可以更早吗？比如在母语没有掌握的情况下，2岁以下或者从出生开始。
我身边就有这样一个育儿成功案例，宝宝从出生开始学英语。
程程是一个刚满2岁的女宝宝，讲话非常流利，一口气讲一大段话，会背几十首古诗，会背三字经、声律启蒙部分篇章，认识几十个汉字，这些都不足以让人称叹。除此之外，程程可以用英语流利表达，和大人英语对话进行的很顺畅，如果碰到听不懂她讲英文的人，她会自觉切换到中文。
大家心中可能有疑问，程程是不是在说英语的国家出生？答案是否定的。程程出生以后只在国内生活过，我们住在同一个小区，她妈妈是我的一个朋友，一位优秀的雅思培训教师， 英语讲的很棒，宝宝出生后，妈妈坚持跟宝宝讲英文，爸爸和奶奶讲中文，这样孩子从小就浸入到了双语环境，等到一岁左右宝宝开口讲话，就是双语同时开启，然后自然而然的说英语单词、句子。这样的语言启蒙效果惊呆了妈妈，她更加坚信自己所使用的英语启蒙方法的正确性。一岁开始，陪孩子大量阅读中英文绘本，这样坚持下来，宝宝2岁的时候，语言大爆发，已经是一个小学霸的模样，中英文都超级棒。
从这个例子里我们可以看到，孩子从小学英语，通常我们担心的中英文会混淆的问题并没有出现，孩子分的很清楚，两种语言切换自如。
这种情况脑科学研究者魏坤琳给出了解释：孩子从小学习双语，两种语言在他大脑里的表征区是网状交织在一起的，像打了马赛克一样。如果成年后才学习第二外语，中文和外语的表征区就是分开的，泾渭分明，是有清晰边界的两块。
一个从小学英语的双语宝宝，他英语表征区恰恰和中文，在大脑层面上来说，是混在一起的，两种语言可以在区域中间来回自如的跳转，不会互相干扰，英语自然学得更牢了。所以第二外语尽早学习，家长不必担心不同语言互相干扰的问题。
关于孩子学英语要注意什么问题，我曾经请教过程程妈妈。我觉得有一点她的建议很中肯，就是孩子开始学英语时不要进行中英文互译，直接在语言环境中讲英文，孩子会想办法理解的。如果进行中英文互译，孩子大脑中就多了一道转换工序，英语学起来很难母语化。
孩子学英语，晚一点不如早一点，有条件的家庭从宝宝出生即可学起来，提供浸入式语言学习环境，宝宝从小双语都很棒，赢在起跑线。
