两天的品思视觉沟通课程已结束了2天，但自己还在不断回味中，包括复习笔记，按照David老师课堂上讲的方法来完成或修改视觉记录，大有裨益。回看课程，David老师手中的笔仿佛是一根魔术棒，它挥散出许多闪闪发光的知识干货及认识到一个更好自己的美好体验。
沟通
视觉记录是什么？它不仅仅是记录，不只是笔记的一种形式，它更可以是一种有效的沟通方式。在工作中，为了完成一次效果更好的报告，或许我们会事无巨细地说了一大堆却惹来老板不耐烦的一句“说重点”；在生活中也常常如此，你兴致勃勃地说着一件事情甚至是笑话，说完对方却没有任何反应，所以说得多，并不等于说得清楚；同样的，你懂得在沟通中如何打动对方吗？
这些由课程引发的关于沟通的思考与解决办法让我再次确定沟通真的是一门艺术，掌握沟通的技巧，它将会变得轻松有趣。
画
时隔整整一年回来复训，比起去年拿起画笔不知道怎么画，今年就好多了。去年的我，还停留在只能模仿和照抄别人画的阶段，没有模版无法画，经过一年断断续续的努力，现在可以按照自己的想法来画，但仍然需要练习提高。本次的课程让我对于画有了信心，我不再是去年只能模仿不能创造的我，而课程也让我学到了更多的方法，觉得自己画得还不错。
实战
课程有很多次画视觉记录的实战机会，我在画的过程中David老师说我现在懂得加入更多的细节了，我自己也这么认为，以前画画，画一个框就完事，现在懂得要修饰，要完整，并且形成了习惯。
我们有很多次小组一起合作视觉记录的时候，面对同样的信息，大家理解差不多，但是要画出一幅大家都认可的视觉作品，需要在动笔前一起整合资讯，将整体信息化繁为简，然后输出，在画视觉的过程中，团队一起画也会产生更多个人画时所没有的乐趣。
团队
说到团队，在学习中，人的作用还蛮大的。David老师也说，虽然现在线上课程非常多，但线下课程依然活跃，这其中人的因素就占据了很多，团队之间需要合作，同学之间可以相互借鉴彼此作品的优点，有时你认为很难的，但是别人简单几笔就画出来了，同样的，自己画的好的地方被称赞时心里还是很受鼓舞的。
在一个团队中一起学习时，氛围的影响非常明显，记得我们要以小组为单位PK时，大家为了拿分，非常快速地画完了任务，而同样的题目，如果是个人画，或许会需要更多的时间甚至画不出。
这里必须要提的就是我们第一次本次实在是太幸运啦，第一天抽到1张王，第二天抽到3张王，不知道有没有刷新品思学习小组抽王次数的记录，当然我们也幸运地获得啦两次冠军，第二天我们的得分是64000分（留个纪念，嘻嘻）。
马良•卢
2天的课程中，我非常喜欢David老师给我们修改作品的环节，David老师在给我们点评作品的时候，常常会修改几笔，只要他一下笔，伴随的肯定是大家的“哇”的赞叹声，简单的修改下线条或者添加点细节，整幅作品都不一样了，真的是马良•卢。David老师解释说，他做的修改其实就是让整幅作品更加地有质感，立体，同时能够引导人的视线。David老师的修改真的是让我们看到了一点点改变，却有大大的不同。
收获
两天的学习让我知道视觉记录那些画的很赞的只是表象，它的内在核心是思维。如果你的思维够清晰，那么表现形式其实并不局限，就像我们第一天的复习，最让大家想看的是我们班最小的同学——初中生小杰的作品，他的作品充满想象，让大家惊叹不已。视觉记录要有用才会有用，如果不用，也真的无法探究它的美妙。
金句分享
1.抓住注意力，发挥影响力
2.任何事在变简单之前都难
3.生命是场游戏，尽情玩吧
4.创意来自Bath(洗澡） Bed （睡觉） Bus（公交）
