18年11月1日，早上第3节，二年级1班。
看着眼前躁动不安的孩子们，忽然灵感迸发，脱口而出：“同学们，我们来玩一个游戏吧！”
孩子们马上兴奋起来：“好！什么游戏？怎么玩？”
“听听安静的声音！”
孩子们觉得很好奇：“安静的声音？”
“是的。当我们都不说话、也不乱动的时候，就能听到安静的声音。我们来试一试吧，好不好？”
“好！”
“3,2,1.开始！”
过了片刻，我问：“你们听到安静的声音了吗？”
“没有。”
“为什么？”
“还有人在小声说话。”
“那，我们再来一次？记住，要……”
“闭上嘴巴，不说话。”
我再次发出指令：“好，准备……3,2,1.开始！”
过了一会儿，我又问：“你们听到安静的声音了吗？”
“没有。”
“为什么？”
“还有人在动来动去。”
“哦，是的，身体动来动去也会发出声音。我们再试一试？……”
忽然间，万籁俱静……
那一刻，孩子们露出惊异的神情，眼睛闪闪发亮。
他们也许很久都没有感受过完全的安静了吧？
想起电脑里有《极地特快》，我立刻给孩子们播放里面的歌曲《 When Christmas Comes To Town》。
当孩子们静静聆听时，那纯净的童声一下子就击中了他们。天籁之音充满了整间教室，在空气里、在光线里，在他们身体的每一寸肌肤、每一个细胞里。
孩子们完全沉浸在天人合一的美妙感觉中，神态安宁祥和、眼神饱含笑意……
我竟然想起了《肖申克的救赎》里安迪播放黑胶唱片、狱友们聆听歌剧的画面：“ 这些声音直插云霄，飞得比任何一个人敢想的梦还要遥远。就像一些美丽的鸟儿扑扇着翅膀来到我们的褐色牢笼，让那些墙壁消失得无影无踪。就在那一刹那，每一个人都感到了自由。”
音乐结束了好一会儿，他们才轻轻地发出满足的赞叹声。
希望这些孩子长大后，在外部世界越来越喧闹、内心杂音越来越多时，有那么一个时刻，他们不经意间会想起：在小学二年级的一节课上，曾经聆听过安静的声音。
希望将来，他们不论身处何种境地，在内心深处，都保留一个异常宁静的角落，在那里，可以聆听来自自己的声音。
