地点：淄博市华侨城14团9-1-702

现场参会人员：玉华，留柱，思俊，洪绮，龚涛助教。

YY参加：楚然

主持人：洪绮

时间郎: 玉华

纪律委员:思俊

记录:  留柱

会议主题。①谈谈我和死党目前读书进度。他(她)需要伸展的地方是什么？

②为使小组成员保持读书进度。我的下一步行动计划是什么？

③为能完成此次TA76大公益我能采取的行动是什么？

发言记录：

第一位分享留柱：①读过6本书，4篇分享感2篇读后感，对死党玉华读书无关注。她需要伸展的地方：与同学之间连接！②我的下一步行动计划：每5天读完一本书，写1篇读后感，3篇分享感言，每天关心小组同学日志，如没有读书时间安排及时提醒！特别是死党。第二天彼此分享读书心得！

③大公益：目标感召4个爱心人士

回应：玉华：只谈了读书过程，没有说出读书心得！如某些方面给自己带来的改变！只是停在表面，没真正用心读！

洪绮，不仅自己要读，还要作读书笔记，分享不够。分享从死党开始，当想去分享时，从死党到其他人分享！

思俊：与死党玉华无连接，没花时间去连接，不注视此事，不太注重死党有无读书！从读后感《赢》来看，根本没有读过一样！太追求速度！

楚然：读了6本书，哪6本说出来，没有谈读书收获，读后感写的只是书上某一点！不够深入。

龚涛助教：没有更深入对死党连接，只是表面，该怎么去关心死党。当场建议说出下一步计划：每天自己做好自己的读书计划是多少，并且与死党分享心得。看死党日志，知道死党的读书时间，提醒她看书。约定时间和死党一起读书并分享！督促每人做到按时读书与分享！大公益目标有自我设限！

第二位分享：玉华

已经完成5本书阅读，《不要只做我告诉你的事，还要做你应做的》分享给了同，顾问，还让同事每人买一本朗读！《被骂的幸福》，《问题背后的问题》《觉醒父母》，观察自己行为，与妈妈，与老公相处为。造成对小孩不好的行为动作反应。察觉小孩的逆反信号，无法用语言来表达，小孩用动作。《少有人走的路》读了一半，体验什么是自律，面对问题不要逃避问题。前几天发生的事，自己勇敢面对，没有逃避。理解到真正的爱是要互相独立。互相理解。写出了平时的爱具有依赖性。对死党没有特别关注。死党的读书分享，没有太大的启发，没有多大的帮助。

洪绮回应：华玉，有计划地读书执行比较到位。把感言写了出来，五本书的感想。需要延伸的部分：感言分享。

思俊回应玉华：能做到学以致用。及时的分享与总结。很佩服，嘉许学习。

楚然回应：①有读书计划且认真完成。②读书感言没有看到玉华写出来。③读每本书方法：有1~2点值得去看的认真看了且分享给了身边的人。④本人做的很好，没关注到死党读书！玉华对死党连接较少！多关注一下，帮助到他！留柱单独连接又找不到口！

龚涛助教回应：玉华只关注到事，没关心到人！只说事情，没有他们这些人！更多的是读书，没有关注到死党需要伸展的地方！当玉华关注到人时，后面的事，自然而然也可以关注到。

玉华下一步行动：①每天晚上11点前把当天读书感言发出来，读完一本儿发一篇。②同样把自己读书感悟与其他人分享，并听一下他们的想法，并与死党分享感受收获。并且听他的读书分享与收获。每周至少两位以上同学分享。并了解他们的读书分享与收获。

第三位发言：楚然

目前已经读完《思考致富》《专业主义》《不要只做我告诉你的事，还要做你应该做的》《干法》……下一步《觉醒父母》。《赖声川的创意学》等，分享感言，目标，你一周周末一个月最少完成十本书的目标。需要死党需要伸展的是：检视表，读什么书，分享感言，每周需要检视。为了是小组成员，保证完成读书进度。每周上传群里边，晚上看日志组委员日志！中周未前完成67%的目标！关注级班同学百分之百完成读书及分享。

回应：思俊，学习读书很认真，对自己很关心！死党的好自己很愧疚。自己已读完2本，另外两本过半！目标眼前跟上进度。觉得然楚然应该搞点分享。建议分享给大家。

洪绮回应：既有内容又有方法。以前听说过，很期待，读书快方法与内容。

龚涛助教回应：楚然对中周未读多少书，写多少分享感言很有心。带队是吧，明知道是短板，对的行动还不够严厉，想尽办法中周末十本书，一个月8本，不给他压力是很难做到的，需要加强，先把计划发到群里，今天晚上发到群里。

第4位分享思俊：是啊，都玩了五本书。实际上都安，我知道至少是9到10倍，真的，五本的课程想学习死党读书，他比较重视。死党告诉我了，读书的方法，很清楚，每一本书，一到几页讲什么内容，这点值得学习，思俊的进度是读了两本。死党，需伸展的是把读书分享发到群里，帮助到更多的人，同学之间应该更多的联系。

留柱回应：读书动力不够。目标不够清晰。

楚然回应：剩余的，7本，25天时间内分配好，加油完成它。

玉华回应：认识到读书的重要与过去衡量标准做比较。没有在课程上做标准，没有压力去做事情。

洪绮回应：

知道自己读书的劣势，很努力，也养成了一些习惯，评价很多，回避真相，希望更加直面承认回应。

龚涛助教回应：明知道不擅长读书，没听到什么原因困惑在哪里，体验到爱面子，说出来，大家才能帮助到他，体验是有选择的做事情。对读书未全力以赴去做。

第五绮分享：读完《BQB》等，还有《干法》读了50%，三本写了分享感言3400多字。已感受到快速读书的方法，划分主次去读，有时耗时太多用的时间精力不够。

留柱回应：需要放下喜欢与不喜欢去读书。自己与她两天要读完了《赢》，体验到，她行动力需要加强。

思俊回应：已经细化到小时了，分小时完成读书，目标清晰。

玉华回应：爱看书，很有方法。能分享出来更好，分享成习惯带给你的感悟更深。同时读几本书，不够专注。

楚然：规定时间内读，时间管理问题细划目标，参考楚然与华方法，执着于自己的方法，而没有适当的改变。

龚涛助教：感觉，读书读后感写了3000多字，过于追求完美，要的太多。平时讲话要的太多，太关心别人怎么看自己，解释不清楚，在意别人的太多，在意别人心目中怎么样看自己。

8八分钟，助教总结：关于读书与分享先读完后分享给身边的人，忘不掉内容，分享后能为别人带来很大的帮助，影响力，写了分享感言后还要问一下，同事，有什么感受收获，他又从一角度理解，有收获。对感召也有帮助。

下一个环节，激继讨论大公益，12月16日  走访见面会。

我能做的事情是什么？

楚然：参加16号走访，完成四人爱心人士感召。

玉华：支持三辆车，六人目标。

思俊：已拉朋友27人进群，而且接龙朋友两人。

留柱：16号参加走访。拉人进群。目标感召四位爱心人士。

洪绮：将给爱心人士传二维码进群。3位有意向。16号前定期每周末七到八点每三天更新一次。感召更多的人，目标暂定四个挑战五个。同学们要积极参与，提高参与度。

资助目标60位孩子。同学们一起参与这个事，进入到群让更多同学重视起来！平均每位同学感召4位爱心人土

龚涛助教：做公益当成任务，这样的发心不对！总结：回应的方式。助教回应与其他人的回应不同之处。思俊是对人不对事。红旗一听就懂，大部分做的不错，嘉许啦！另外，没有发现别人身上的问题，不去找问题是帮助不到别人的。思俊：需要碰撞。11月已过，对同学指出问题已经有停滞的动作。作回应就是要对每一位同学看到的说出来。从对死党身上学到的。能够接受的方式说出来。不是鲁莽的，不再随便不理，对所有的同学，所有的都说出来。

助教说希望下一次开见面会，没有什么特殊情况他就去武汉一起开。下次要重点支持一位同学支持，本来这次想支持一下，留柱，时间问题！没达成！

下一次主持人，玉华

时间郎，留柱

记录：洪绮

纪律委员：思俊。楚然

时间下周五。

流程，要提前3天出来，叫组里人知道，集合大家的意见，对大家是有帮助的。