『文字之光主题写作•第02期陪伴』点评活动第6天。
1.
作者：朋友是老酒
文章：《陪伴|亲子共成长》
2.
作者：19 小尘老师
文章：《陪伴| 不曾离开》
3.
作者：20 韩涵微语
文章：《陪伴| 永不缺席》
温馨提示
1.点评模板：
【点评作者】
点评人的序号简书名称， 如20韩涵微语
【点评文章】
《01陪伴｜你是孩子最亲近的人吗？》
【文章特色】
可从结构、语言、主题、情感、思想、意境等方面点评
【优化建议】
贵在真诚、认真，至少可从读者视角写出感受，特出优化建议。
2.提早辛苦，点评从容，你的收获你决定，️写得认真，玩得开心。
4.️19日晚八点不见不散相约点评，一起看风景。
【评文作】24 梦里依稀风铃响
【文章标题】 《陪伴| 亲子共成长》
【文章作者】 18 朋友是老酒
【文章特色】
点评到现在，我们在一篇篇的“陪伴”中，体味着浓浓的亲情、遗憾和思念。 有追忆父亲、母亲的，有写奶奶的…… ，但真正父亲对女儿的陪伴，这是第一篇。算填补了主题“陪伴”的一个空缺。
文章以时间纵轴为线，从2006年2月29日，“女儿出生时” 写起，截取典型事例，分别讲述摇篮中的女儿、 上幼儿园的女儿、上小学时的女儿，及上了初中的女儿…… 讲到写“亲子日记”的缘由，在小学时候，因为光看重女儿的成绩，使得与女儿的关系变得紧张。 此时，听了家庭教育专家武际金的演讲，大受启发，自此开始写“亲子日记” ，坚持到现在，逐渐改变了自己暴躁的脾性，修练身心，提升自己与女儿之间高质量的陪伴和互动，注意品德、情商教育和习惯养成，引领孩子良好健康的心态。女儿在“我”的改变，坚持亲子日记的习惯中也逐渐变得优秀起来。
文末的诗歌增色不少，淋漓尽致地泄露了一个父亲对女儿满满情深的宠爱。
父女亲情尽染纸上。
作者三句话不离本行，通过写“亲子日记” ，诠释了家庭教育作为父母称职而用心的陪伴， 所带来的成效。 可谓对所有的家长们有很棒的引领作用。
【优化建议】
头2段铺垫与主题“陪伴 ”意义不大，拖沓了，可调整精减合并。
文末的诗歌空格太大，不美观。
排版还可以更精细些。
个见，仅供参考。
【点评作者】24 梦里依稀风铃响
【文章标题】《陪伴 | 不曾离开》
【文章作者】19 小尘老师
【文章特色】
一篇温暖感动的叙事散文。
据说喜欢小动物的人善良、耐心、有情有义。开头以“我和先生散步时路遇一条狗”的场景引起回忆。 细致讲述了家庭新成员，一条小狗“咪咪” 的故事，以 遇见、收留、 接纳、惊心的受伤失踪、 失而复得、再次消失为线，层层描述了小狗可爱的习性和与主人之间深厚的情义。在日复一日的陪伴中发生的那些美好感情。以至于失去小狗后再也没有养狗。虽然陪伴只能一程，却已深刻留在了记忆里。
全文细节描写生动，文字顺畅，脉络清晰，契合主题。
【优化建议】
这时，正好一辆小车经过，把撞了正着，还拖出了近一米。 （明显缺字）
这时，正好一辆小车经过，把朵朵撞了个正着……
还可精减合并为六部分。
个人见解，仅供参考。
【点评作者】24 梦里依稀风铃响
【文章标题】《 陪伴 | 永不缺席》
【文章作者】20 韩涵微语
【文章特色】
叙议结合观点文。
开头以一个温暖的细节描写，引出一个重要的话题—— 陪考。 层层递进，分部叙述 1 何为陪考，都陪什么？ 总结出三种，一： 生活陪考型 二 ： 知识技能陪考型 三 ：心理型陪考 ；
2. 为什么要陪考，意义何在？从浅入深分析了陪考对每一个考生学习成长中的重要性。温暖力量，征战高考不再觉孤单。 3. 怎么陪考？ 需要什么能力 ，总结了四种办法，合理实际地帮助高考生家长。 4 要不要陪考？ 考虑什么。又补充反思了陪考的灵活性多样化，一切还是以孩子自身是否有需求再做。
观点文阅读时容易枯燥、生硬，但此篇因为文首及文中生动形象的细节场景描写，如自己当年高考回忆里，父母场完等候暖心的“雪榚”场景，瞬间被打动，使整篇文章变得丰富有彩。
文章观点全面、明确，文词简洁，生动， 脉络清晰，有理有据，可以一目了然，将陪考这个主题阐述得清楚和明白。
又是一年高考季，相信此篇文章，在特殊的一大群体，高考生家长眼里，是难得的一份“爱心礼物 ” 。
【优化建议】
非常好的观点文，只能学习。 期待更多美文佳作。
