❤我的初心：我说诚实的语言。不找借口，不欺诈，不夸大其词，不误导他人。诚信，说真实有效的话，遵守承诺，鼓励孩子做诚信待人。

我的行动：儿子从周一开始回学校训练，因为他是田径队队员，他是个非常热爱运动的一个阳光男孩，以前是足球队员，因为学校规定上五年级后，注重学习所以就培训新队员。打篮球也是特别的喜欢，昨天从六点多打到八点多回来，吃完饭不到八点半又出去打。

我和女儿在打乒乓球，突然一个男孩和他的妈妈做过来我们旁边站着看了看我们打，一会又一个小男孩过来，于是我问，来，给你打，他说他不会。前面那个男孩接上话，我会。好那你来和姐姐打。我把板子给他，他妈妈说，他有，他妈又拿出装备出来弄好球台的网。正要打时，儿子突然和几个打球的伙伴过来，说他要打，我看到儿子的眼神是生气的，看着那男孩。嘴巴好像想说什么。我让女儿先让儿子和那男孩打。

在开始打发球时，女儿真的很会观察，他说那个人学过的。我都没有注意他，我一直看着儿子，担心他的情绪。我问女儿你怎么就知道他学过的呢？女儿说，一看就知道啦，没有学过都不同的。天哪？好眼力！也为女儿竖起了大拇指。

打着打着，因为那男孩学过专业的，所以他和儿子打，自然规则就有要求，连球带网都不行。开始他说，儿子也接受，没有说啥，我看到儿子非常想赢得他。没想到第一场儿子还是输他了，轮到另一个人打，就是儿子打篮球的伙伴，那人不虽然不会打，第一个球对方就没有接住。儿子站着笑哈哈，你连一个菜鸟都不如。打篮球的伙伴没打两个球，不会打，就被儿子接上打了。打着打着，那男孩自己球带网了，他说，哎，又网球。儿子一听不爽，说：你自己打的，你说什么，开始说粗口了。对方没说话，我听着不舒服，我说儿子，他没有说你啊。儿子说，那他那么大声说我干嘛。我说，这是打球自然反应来的，他没有说你啊，妈妈一直都看着的呢。

儿子就开始大声骂他了，他也开始说儿子，我立马起身说，不要玩了，不要玩了，怎么都那么生气呢！（我不知道，儿子打篮球的时候，这个小男孩我和儿子一起打，而且他们是发生矛盾才不打的）我就觉得奇怪，为什么儿子会那么生气，按照平时，儿子不会这样对待其他人的啊。他们对骂了几句，被男孩妈妈远处听到了，过来了问男孩怎么了，你那么较真干嘛，（从他妈妈语中，我听到了，其实他儿子平时应该对自己有要求的）。那男孩就说，儿子怎么就说他了，我说儿子他又没说你什么的，不用那么生气，儿子稍微向我吼一句不好听的话。我看到他非常愤怒的样子，我及时闭嘴坐下，听着那男孩的妈妈和他在说话。儿子没有继续说了。随后那位妈妈一边收拾东西一边说他儿子，怎么怎么样，又不是比赛，如果还是那么较真，就没有人和你玩。他们收拾了东西走开了。

我觉得儿子，这次非常棒，他没有在继续闹，也没有不好的情绪，静静地坐着，看其他的小朋友玩，九点钟后，我们就说回家了，后面老公也出来了，最后买了奶茶回家，在路上问儿子为什么刚才那么生气，儿子说，谁叫那个人说他。我问他没有说你啊。说打球的时候说的。哦，我问是在打篮球的时候你们一起打的吗？儿子说是。难怪儿子那么愤怒。我问他说你什么。儿子没有说。我也没有继续问。

直到刚才，下午接儿子回家时，我们和女儿，三人，一起去买菜，在回来的路上，我感觉儿子的心情还好。我说起昨天这事，我肯定儿子，昨天挺棒的，没有在继续闹，女儿一接我话，而且回到家后也没有发脾气。我说，对啊。哥哥真的很棒，我又问妹妹，还有吗？你再说说、还有哪些地方很棒的，你再说一下。女儿没有说，而我，脑袋一下子就进入了说教的模式。我问儿子，为什么昨天那么生气，儿子这时才说，他先说他的，我问他说你什么，你能不能和妈妈说一下呢？儿子说，他说我“菜鸡”。哦，当别人说你不好的时候，妈妈希望你能够表达自己的情绪，希望你可以用语言来表达，就像昨天买奶茶那样，妈妈也特别的生气，我退单，像他们工作人员表达我不舒服的地方。我们可以不用说那些难听的话。比如，那个人说你打球打的不好，你可以这样说，你觉得我打得不好，你打给我看看啊，当他打完后，你可以说，嗯！你厉害，特别厉害，你是全世界最厉害的一个。你不需要说其他，你只需要这样说，他会有体会的了。

儿子说，你不要再说了，我感觉好烦啊。

我说，哦，好的。妈妈知道了。脑子立马出现肯定的资源。儿子啊，妈妈觉得你现在就说得就很好，你看，当你听到妈妈说话时，你感觉到烦躁。你已经学会表达了啦。你感觉到烦了，这就是表达情绪呢。太棒了！

我的总结：

1.“你觉得我打得不好，你打给我看看啊，当他打完后，你可以说，嗯！你厉害，特别厉害，你是全世界最厉害的一个。”当我写到这时，我才感觉到了这句话我说的不对，好像有气在里面，应该说，当他打给你看时，你就可以从他身上学到你不会的东西……那样说感觉会好些。

2.我的说教模式随时会在线，还有就是没有做到肯定孩子，启发式提问也没有。

3.我做到了抓住肯定孩子的资源，就是第三次辅导课里东莲老师讲的啥来着，我看忘记，今早听的就忘记了。但是今天我就用上一点了。

4.特车喜欢听东莲老师的课，讲得也很详细。得听重复又重复听起来。

5.下午娘仨回家的路上，一起捡瓶子，好开心啊。儿子突然一句，妈妈，我爱你，好温暖，我也一句，妈妈也爱你哦！