每一个孩子的进步需要被看到，看到有时候需要我们慢下来等待变化。今天抛出的圆珠笔芯的“福利”就击中孩子们的心里需求。晚自习前，一群孩子围了上来跟我申请书法纸。连最不爱写字的男孩子也跟着来了。就一枝笔芯的效应。上午课间看见一个小女孩，在吃力的写自己的书法作品，并不流畅的笔芯儿，写出来的字，实在有些困难，孩子描了又描。于是我把我手边的一只圆珠笔送给她。还鼓励她好好的写字，当初我并不在意，这只不过是一次偶然遇见。可下午的出现的一群人的出现就绝非偶然。突然让我觉得孩子，太需要激励，需要认可和看见。为了不打消大家的积极性，我每人发给他们一支笔芯儿，仅仅是笔芯。他们原不打算参加书法比赛。哪怕只为了眼前这笔芯居然自己动起来，这就是一种改变。抓住这一点，我们的孩子的下一步，自我实现起来，就比较容易，因为，他们不被看见，不被关注，不被接纳，不被认可久了，想让自己改变的动力不足。看不到自己，眼前的光。孩子们迷茫，失落无助的路口一根笔芯就能唤醒。
