班里49名学生，男孩子比女孩子多8个。
有几个孩子是所有老师第一次就能记住的。包括小祥、小智、小杰，我在心里称他们“闹腾三人组”。“第二梯队”有小阎、小建、小朱、小岩、小宣，也是每天嘴不停。
让老师一见就很开心的：男孩子中的小志、小瑞、小波；女孩子中的小维、小斐、小宇、小文、小玉……课堂上看着他们亮晶晶的眼睛，听着他们回答问题的清脆声音，课下批改着他们工整正确的作业，就会默默感叹：如果每个学生都这个该有多好。
当然，这只是美好的希望而已。
有几个纪律没问题，学习很让人头疼，比如：小辰、小创、小元，天天完不成作业。明明别的孩子只用半个小时，他们写一晚上，还得丢三落四。
也有几个不小心就会被忽视的。因为他们纪律上没问题，学习上也只是小错误，性格比较内向甚至胆怯。比如小丽、小祖。
同事们也常说：如果不提学习，每个都是好孩子。也确实如此，每个孩子身上都有可爱之处，即使非常令人头疼的那几个，有时候，看着他们怪头怪脑的样子，也忍不住要笑出来。明明知道一笑就是鼓励了他们的“胡闹”，所以也努力克制着，做出一副严厉的样子来。
今天又是中度雾霾，组织了学生们做室内操——一套手指操，一套上肢运动。
小朱，一个白白胖胖的男孩子，脸上浅浅一层雀斑，嘴角常带三分笑意。一边做一边笑，不敢放声笑，可也感染着周围的孩子跟着笑。我瞪他一眼，他一仰身，脸上的笑还是没收住。我转到教室后面，怕自己也被引笑了。
小朱的性格大大咧咧的。那回为什么事狠训他一顿，他眼圈一下红了，低着头，像霜打了的茄子。我觉得他怎么也能安生两三天，结果刚转身没十分钟，他又活蹦乱跳的了。这样乐天的性格，其实也不坏。小时候常被批孩子，长大后往往抗压能力也强一些。当然，老师的批评要有度，心里再恼，有些话也不能说。
常莫名其妙笑出来的，还有个小宇。有时候“哈”地一声笑出来，赶紧再捂住嘴。好在现在同学们也习惯了，多数时候不会跟着他一起笑。那回上课，看他又在桌上摸来摸去不听讲，因为他坐在第一位，我就用教鞭敲了他桌子一下。他像只触电的大虾，一下蹦起来，同时“啊”了一声。教室里瞬间极静，然后爆发出一阵哄堂大笑。我也被他气笑了。他反应过来，脸红红地坐下。
另一个这学期变化格外明显的是小宣，是变得格外爱搞怪，怪模怪样，怪腔怪调。前段时间对他批评比较多，也与家长交流过几次。最近似乎有了效果。
