阅读时间：2015年11月16日 1个小时
阅读书本：《如何高效学习》 机械工业出版社
阅读目标：学习一直效率非常低下，希望在此书中得到一点启发，改变以往效率低下的困境。
阅读方法：基础阅读+检索阅读
阅读数量：P1--P65页
阅读笔记：
（1）整体性学习：采取多种途径综合性学习，利用大脑已有的丰富神经元网络吸收、整合信息，创造一个知识与另一个知识相互联系的网络信息学习。整体性学习基于三种观点，分别是结构、模型和高速公路。
（2）结构：建立良好的知识结构就是绘制一份优秀的地图，在这个地图中知识有了四通八达的各种联系，并和其它知识构成一个整体的信息网络，这样子理解和提取起来毫不费力。自觉建立知识间的各种联系，并使之成为习惯，想不建立联系都困难，想学习不好都不行。
（3）模型：建立模型的目的就在于压缩信息，方法是通过将一些核心概念联系在一起，创建一个模型。模型是知识结构的种子，是一座建筑的地基和框架，是知识最核心的部分，在此基础之上将延伸出全部信息。
（4）整体性学习的顺序：获取、理解、拓展、纠错和运用。获取阶段主要目标有简化、容量和速度三个，理解有理解阶段、拓展阶段和应用阶段三部分，拓展有深度拓展、横向拓展和纵向拓展三种方式。
（5）信息类型：随意信息、观点信息、过程信息、具体信息、抽象信息。处理信息的方法有联想法、挂钩法和压缩法三种。
学习心得：整体性学习是让我触动性最大的几个词汇，因为自从在《学习的革命》获得各科知识本为一体的概念并立志做个综合式生活化学习的学习者后，一直都在兢兢业业中坚持和奋斗，但在最近一段时间的学习和看书中打破统各大学科知识的壁垒、建立知识间联系的主观意识渐渐弱了不少，幸好即将懈怠之时又被及时唤醒，让我重新踏上正确的道路。看书让我前进的道路上不再孤单，或许这就是坚持看书的魅力所在吧。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，继续遨游属于自己的知识大千世界。
