追求快乐、逃避痛苦是人类的两大天性，是生命的本能。那从呱呱坠地到长大成人，孩子什么时候最快乐，什么时候最痛苦呢？

郑立峰在《家庭系统排列》中给出的答案让人很受启发。

1.婴儿期，跟妈妈在一起，被妈妈抱着玩最快乐；跟妈妈分离最痛苦。

因为0—3岁的孩子，是通过身体接触到爱的，这是建立安全感的必要因素。

心理学一个科学实验很能说明问题：一个是毛绒玩具做的没奶的猴子妈妈，一个是铁丝做的有奶的猴子妈妈。放小猴子进去，除了饿到极点，小猴子到铁丝妈妈那喝点奶；绝大部分时间，小猴子都在毛绒猴子妈妈怀抱中。

多么令人心疼的小猴子！

多少令人心疼的小宝宝！

妈妈还忍心把孩子丢给老人，自己撇身事外吗？

自从要了二宝，老婆明显感到精力不济，前段时间忌完奶，考虑到岳父一个人在家也不容易，就让岳母把孩子带回老家一个月。最后，虽然老人把孩子照顾得很好，我们还是让二老带孩子提前回来了。我们最担心的，是二宝离开妈妈时间长，心灵受伤害。看着二宝回来后跟妈妈如胶似漆的亲昵玩耍，我知道，我们做对了。

不管多忙多累，父母对宝宝的爱都不能缺位。钱赚少了以后可以挣，陪伴不足造成宝宝安全感缺失，以后再多少努力都不容易补回来了。失职的父母+失控的孩子，构成了多少中国家庭的悲剧！

最近，老婆又有点按耐不住想出去赚钱的冲动了，我连忙跟她算大账小账长远账。“谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。”陪孩子走过这一段，物质上苦一点，心里面踏实呀！

2.童年期，是幼儿园放学有爸爸妈妈及时来接最快乐，到点没人来接最痛苦。

3—7岁的孩子，通过父母对自己持续的满足承诺感受到爱，这是建立对世界信任感的必要条件。

直到现在，我还记得女儿第一次送幼儿园跟我们离别时那梨花带雨的小模样。见不得女儿伤心，每次接孩子，我们都提前到一会儿。有时隔着大门缝，女儿搜寻的目光和我们触碰在一起，就向烟花瞬间被点亮。

老祖宗讲究修身齐家治国平天下，这句话说得真是好。这个世界太复杂，我们可能很多事情搞不定，但可以搞定的是修好我们自身，建好家庭的小环境。

像社会诚信缺失，要改变真的是系统工程，但让自己的小家庭有诚信，并不是那么难。把孩子当成家庭中的平等一员，说话算话，说到做到，事事体现尊重和信任，父母做好了，孩子自然就差不了。

而从我做起，从小事做起，从孩子做起，我相信，这也是我们这个社会变得越来越美好的现实路径。

3.少年期，是得到老师关注（不论是表现好被表扬，还是调皮捣蛋挨惩罚）最开心，不被关注最痛苦。

这一时期的孩子，被关注是感受爱的主旋律。

这句话真戳中我了！

想一想那些调皮的小孩子，我们往往只看到他们不听话不好管的一面，多少人会看透他们即使挨惩罚也要博眼球求关注的小心思，多少人会体会到他们内心的软弱与渴求。

这还不是最痛苦的，最可怜的是哪些默默无闻不被关注的孩子！

学习好够不着，调皮捣蛋做不到，满眼的迷茫和委屈，悄无声息的叛逆与抗争。他们的痛苦，多少父母和老师真正读懂？

为什么那么痛苦？很大程度上源于我们成绩至上、听话为本的评价标准！源于我们愿望比天高、付出比纸薄焦躁攀比的的畸形心态！

其实，只要家长老师摆正心态，这些孩子可以发展得更好！

在教育界有个著名的“第十名现象”，即前三名之后，第十名前后直至20名的学生，在后来的学习和工作中不少人会“出乎意料地表现出色”，并成长为“栋梁型”人才；相反，那些当年备受老师宠爱、成绩数一数二的优秀学生，长大后很多却淡出优秀行列，甚至在其后的升学和就业等方面屡屡受挫。

为什么会出现这种情况，因为第十名左右的学生虽然成绩不是顶尖的，但是他们大都比较活泼，灵活性强，学得较为轻松，兴趣广泛，老师不大注意这些学生，也让他们学习的独立能力较强，因此有很大的潜力。另外，这些学生没有保住“前三名”的心理压力，也能在健康的心态中学习。

我们谁都不敢拿孩子的前途与现下的教育制度较劲，但社会却会在未来的某一天跟急功近利的短视选择较劲！不知道这样的现象能否给这些不被关注的孩子及其老师家长以启迪。

4.青春期，是有机会追求心仪对象又被接受最开心，喜欢的人喜欢别人或被师长反对被迫分手最痛苦。

这一时期的孩子，有机会创造爱和被爱是建立自信心、自我价值感的关键之一。

这方面，很多父母可能会感到很棘手，在《朱成在哈佛——朱成父母家教手记》里，小朱成也遭遇了这方面的烦恼——有个男孩老给她写信，约她出去玩。朱成母亲与朱成的一段对话可以给我们一些镜鉴。

“成成，妈妈要祝贺你呢。”

“为什么？你开玩笑吧！”

“妈妈没有开玩笑，有人喜欢你，当然是好事，总比有人讨厌你好，对吗？”

“妈妈，你真好，我还担心你骂我呢。好多家长都怕孩子早恋，像防贼一样。”

“妈妈怎么会骂你呢，没有男孩子约你妈妈才生气。”

“为什么？”

“那说明你太没有魅力了。我们培养你长大，结果发现培养出了一个没有魅力的女儿那多失败呀！”

“妈妈，那我怎么办呢？”

“你自己是怎么考虑的？”

“我也不知道怎么办好。”

“成成，妈妈问你，为什么你现在每天要去学校努力读书，而不是像小时候一样无忧无虑的玩耍呢？”

“因为我长大了啊！”

“对，还记得以前爸爸给你讲的那个谜语吗？早晨四条腿……”

“喔，我想起来了，早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路，谜底是人是吧？”

“对，这个谜语实际上非常有哲理。一个人的一生有很多阶段：童年的时候就应该无忧无虑；少年的时候，就要多学习，为将来积累资本；青年时期，要找工作，为前途而奔波；成年呢，就要结婚生孩子；老年呢，就该安享晚年。你说对吗？”

“嗯，妈妈，我知道了，你是让我现在好好学习，对吗？”

“妈妈只是提醒你，一个阶段有一个阶段的主要任务，如果被其他事情分了心，肯定会受影响。而且，你现在这个时期异性之间写信、爱慕，很大程度上是好奇心的缘故。爱情这个字眼不仅仅是浪漫，还有责任、义务和承诺。如果把爱情比作大海的话，你们现在只是一个小舢板，还无法承受风浪的洗礼。”

“妈妈，我知道了，我写信回绝他。”

“不过，拒绝别人也要讲艺术，语气不要太生硬。要知道，萌发对异性的喜爱之情在你们这个年龄是很正常的事情。可不能因为一封信损害你们的友谊，并且要鼓励他把精力放到学习上去，你们呢，还是继续做好朋友。”

“嗯，我知道啦，谢谢妈妈！”

看一看，当个好妈妈多少有技巧，多么不容易！

5.成年了，与真正爱的人许下承诺并携手走入婚姻最快乐，伴侣非所爱，因物质、条件等目的性因素走到一起最痛苦。

这方面，很多文艺作品演绎的要鲜活透彻的多，这里就不赘述了。丙超只想说，作为父母，现在能做的就是尽好本份，建好和谐家庭，在言传身教中培养孩子健康的婚恋观！

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