开学前一周，根据学校会议精神――迎接开学后上学期期末考，调查家长上网课意见，依据春节后家访情况(我个人一直认为，任何工作的开展都要根据实际来进行)。
我先调查了家长上网课的意见――同意的发原因，反对的也发原因，听从安排的不用反馈意见，很快，我就收到了如下信息:
鲍X蝶(女，B类生):我支持上，因为我都不会她的作业，她跟着上网课能学点东西就是给老师添麻烦了。
王X炟(男，C类生):杨老师您好！X炟假期里是手机24小时带身上的，在家写作业统计作业，出门玩了怕他走远胡跑，我都是不停的打他电话催促他叮嘱他，不要玩水玩火，别和人家打架，到晚上9点必须回家睡觉，这个假期每天都陪他早起拍锻炼视频，确实如您所说，仅靠孩子自己自律还是有难度的，有时看到他不学习玩游戏真的很着急，所以我们支持上网课，什么时候都行，老师们都利用假期给孩子们上班，不怕辛苦不怕累，我们做家长的又怎么会有意见，坚决支持！很感谢您一直以来对统炟的照顾和鼓励，该做的能做的我们努力做到最好，最后是怎样的结果我们都会接受，最起码我们不后悔和遗憾！再次感谢您！
齐X耀(男，C类生):杨老师，我觉得还是上网课的好。就是不上网课孩子也是拿着手机玩，上网课起码他们没有时间玩手机了，还能学点知识。
赵X(男，B类生):同意支持上网课，希望保持早上晨读，因为休息一晚上后早晨这个时间记忆力比较强应该继续加上孩子晨读，上午下午一切按照学校上课时间点，这样孩子在家就不会浪费太多时间；中午正常午休，晚上不要上课。由于这次放假一切都是在网上操作对孩子眼睛相对来说负荷比较重，个人建议晚上孩子、老师都劳累一天了适当休息一下，晚上孩子可以早睡，睡眠充足休息好第二天才有一个好的状态来迎接学习新的支持！
毛X(男，A类生):同意。听老师安排。
史X妍(女，B类生):杨老师，给您回信息晚了，我感觉上网课也中，X妍这段时间在家也懒散了。
这次家长意见的调查显示，没有家长反对上网课。我上完一天网课之后――尤其是早读，总结上课发现的问题，晚上开了13、14两个班的家长会，主要从讲了以下方面:
1.家访发现的问题:
①作业未写，找不到书或材料。
②作业上未按要求写名字、未写日期、量不够。
③早上不起床，锻炼视频、朗读音频弄虚作假。
由以上可知家长存在的问题:
①只问不看，每次放假老师都提醒家长三五天甚至十天半个月，要参照作业明白纸，实际动手查自己孩子的作业，家长没有做――家长不实在的行为使本来就没有养成好习惯的学生也在模仿家长:只说不做。
②教育观点不一致(夫妻双方有一方放任、撒手、甚至不赞同另一方观点……)，没有形成教育合力！
2.第一天网课，整体是懒散！
倒如①早读情况:40人按时进入(两个班共123人)，7点钟有84人进入早读。家长、学生已经提前知道老师的要求，却没有做到。请家长、学生重视起来，避免开学三天还缓不过劲儿。
②未穿校服(穿校服是对身份认同)、未坐书桌前(坐书桌前是心态认同)、未开摄像头(露脸、露手可以看到学习内容、学习态度)
3.假期作业完成不认真或不完成的处理办法:
扣一分扣一元压岁钱(一定要扣孩子的压岁钱，因为人只对属于自己的东西重视，尤其是钱)或扣一分，家长到校陪读一节课，建议家长执行此项。例如14班崔X，家长陪读彻底让孩子转变了学习态度。开学后会制出张贴扣分表，家长签到表。
4.按学校要求做入学前的核酸检测。
最后提醒家长、学生，整理好衣物、资料，收拾好心情，以信心满满的姿态进入学校，开启愉快而充实的学习之旅！
