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今日共读：《二十世纪最伟大的心理学实验》
一、斯金纳箱实验
他在实验中设计出研究操作性条件反射的斯金纳箱，巧妙地安排食物、控制杆等刺激，让老鼠受到情景暗示，进而出现原本认为是自主的反应，让世人见识到了“奖赏”和“强化”对塑造行为的重大影响。斯金纳由此认为，人类的自由意志压根不存在。他还主张通过强化作用训练人或者动物，完成指定任务。
二、旁观者效应实验
群体规模与采取行动的比率相关。越多人目睹一起事件，个别目击者会自觉责任越少，因为有他人分摊责任，责任扩散的作用加上对举止得体的要求，让人对某种生死攸关的情景视而不见。
三、认知不协调理论实验
如果人同时持有相互抵触的信念，那么思想对立的最终结果，就是衍生出一种力量，进而改变人的行为和态度。人们可能改变信念来合理解释行为，而不是让行为符合信念。
四、精神病诊断实验
人类内心充满了主观意识，如果他们拥有一种了心理倾向，就会受到偏见和情境的影响，一旦认定一个结论，就会设法让情况符合自己内心的想法。
五、亲子依恋实验
哈洛指出，依恋行为的根源，并不是为了满足欲望，依恋行为来源于肢体的接触，是为了获得安全感和慰藉。
六、商场迷失实验
洛夫斯特让人们相信，人类的记忆是扭曲的、变化多端的，根本不可靠，虚假的记忆甚至可以轻易植入到人类的大脑，通过暗示人们会相信根本没有发生过的事。
七、海蜗牛实验
坎德尔通过观察海蜗牛的脑神经细胞是如何传递信息的，发现了记忆的运作机制。越多的演练，大脑神经元上的神经突触之间的交流就会越顺畅，连结就越强，当这条路走顺了之后，就形成了记忆。
图片发自简书App
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