看到有人在朋友圈如此评论我们，我专门跑到百度，百度了一下这个“幻想”一词的意思。结果如下图：
原话如此：总觉得老师生活在幻想的世界里。有的老师，师范毕业后就去了学校，面对天真无邪的孩子，没有经历过残酷的社会现实。所有真实的社会现实都是幻想出来的。
事情的起因是这样的：
读到陈建孔老师的《漂到大山深处的大课表》，看到他们四人驱车到梧州市苍梧县六堡镇的蚕村分校——独村小学，见到了那里的车敏荣老师，宣传互加的大课表。被他们的事迹感动，忍不住将陈老师的文章转发到了朋友圈，就收到了如上的评论。
他为何会如此评论，我开始猜想其中原因。将陈老师的文章反反复复的读了几遍，细细想来，看到了这样一段话：
送走了孩子们，程超兰、岑丽霞、黎献清三位老师分别就自已学校孩子学习互+的情况介绍起来：孩子可以跟着电脑学美术，可以跟着电脑学唱歌、可以跟着电脑学外语，甚至还可以跟远在千里的老师互动……，孩子们又非常喜欢这样的课程，从上学期开展了互+课程后，孩子们不管是成绩还是纪律都有了很大提高。
是不是评论者觉得这个不现实，也不可能？我只是猜想。评论并未深入展开 ，我无从得知句中的幻想到底具体指的是什么。
忍不住又要开始啰嗦：
车敏荣老师已经工作40年， 今年60了。本已到了该退休的年龄， 可是他却因为舍不得孩子们 ，还继续坚守在岗位上。
虽然学校只有他一位老师， 但是学校的各项制度， 他依然井井有条，不折不扣的遵循着。虽然是一个人 ，可是依然坚持写着签到表。看看这整齐的办公桌，就知道车老师是一位做事有条理的好老师。比起我每日杂乱无章的办公桌，我顿时惭愧起来。
一方小小的办公室被车老师整理得令人赏心悦目。
一个60岁的老人，十六个天真活泼的孩子 ，这让车老师如何应对日复一日的繁重教学。
互加的课程既能让孩子们看到大山以外的精彩世界，又能减轻车老师的教学负担，这是一件多么好的事情呀！难不成互加的课程不现实吗？
好与不好，只有真正尝试过的人，经历过的人才有资格来评论。
陈建孔老师他们带着孩子学习互加课程 ，已经不是刚刚开始，他们是互加课程真正的受益人。正是因为他们亲身经历了互加课程带给孩子们教育的春风，见证了互加课程带给他们的好处，他们才会驾车两个小时去给大山深处的孩子们宣传。这纯粹是出于公益人的心。
难道不现实吗？
黎献清老师看车老师学校没有打印机，有时候孩子做的试题，都是车老师手写的。车老师说，要是有一台打印机 ，那该多好呀！黎献清老师和岑丽霞老师，还有程超兰老师她们就商量着，准备几个人合起来买一台打印机送给车老师。
有梦想的地方就有爱，有爱的地方也会有梦想。
看到了陈建孔老师和黎献清老师的文章，吴虹校长立刻要求加入，雷厉风行地为独村小学准备了所有该准备的。还建议梧州黄市长表扬这几位老师。
用这种方式给孩子们上课到底行不行？问问那些带领孩子上过这些课程的老师就知道。
我们学校的胡莹敏老师，从开学就一直自己带领孩子在学习互加的各门课程，郭娟娟老师也带领着孩子们在学习着。在学习的过程中，足以看出孩子们对这些课程的喜爱程度。
被陈建孔他们老师所感动，忍不住写下了一首蹩脚诗：
校园满春色，
互加送课来。
高山挡不住，
热情育花开。
寸草老师随即修改：
杏坛满园春，
互加送课来。
高山挡不住，
爱心育花开。
好了，让我们再回头看看幻想的几个意思：其中有一条是，以理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。
这么看来，幻想其实没有什么不好。如果没有古人幻想能像鸟儿一样飞上天空 ，哪有今天在天空翱翔的飞机呢？更何况如今人们进入太空已经不是难事。古人无法理解 如今的地球村，也无法理解电子邮件的快捷，“一骑红尘妃子笑”也不再是贵妃专有的待遇，所有的这一切的发生都是人们幻想的结果。
我们的互加课程走入乡村， 走进大山 ，已经不是幻想了 。这已经是摆在我们面前的事实了。
现实虽然残酷 ，但是仍然有美好存在。 我们这些教育者们依然选择为美好而战。如果说为教育、为美好 而战是幻想的话 ，我们愿意做这群幻想家。
我发现我每次想写点什么，废话总是特别的多。每次总想言简意赅、观点鲜明，每次都是罗里罗嗦，四面八方的拉扯。我觉得作为一个语文老师，我实在是汗颜。
为大课表代言，陈建孔老师他们已经迈出了第一步。
请所有关心教育的爱心人士们动动手指，转发也是为孩子们奉献了一份爱心。
接下来我们一起来看，汤唯她是如何为大课表代言的。
汤唯老师代言大课表的话：
这是给乡村孩子的一份特殊课表，也许你们不知道，在有些地区一个学校有十个孩子，可是只有一个老师，所以他们，那些孩子们，无法像城里的孩子一样享受多姿多彩的课堂。那他们怎么办呢？互+计划做了这份大课表。上面有运动健康、科学、网络素养、外教英语、财商，还有舞蹈、手工、阅读、美术、书法应有尽有。这份课表都是由老师们无偿贡献出来的课程时间，如果你知道这些课程给孩子们，只需要一台电脑，一根网线，他们就能够在任何地方享受到这些课程，你是不是也会想帮忙？来做这份公益其实并不难，你可以给孩子们时间上课，也可以转发，这样就会有更多有爱心的知识分享者看见，他们可以去做。同时呢，有需要的孩子也有机会上到这样的课程，谢谢！
汤唯可以 ，你也可以～谢谢大家^ω^
晚上群里李剑秋老师为陈老师他们写了一首诗，觉得极好，专门收藏于此：
互加是火我是星，
是散开的星星️ ，
用我绚烂的星光，
为迷茫的孩子送去七彩的前程！
看他们行驶在崎岖不平的山路上，
我的心灵也跟着他们远行。
你猜？你猜？
是什么力量指引他们去前方？
是什么力量让他们如此坚强？
是什么力量使他们自信启航？
是互加的导航让他们勇往直前的闯！
是爱让他们全身充满了能量！
看！你看到了吗？
爱已在他们脚下生长！
